ВУЗ:
Составители:
23
3.
Реабилитационная
направленность
Терапия психоэмоциональной сферы, развитие
мелкой моторики при исполнительстве, снятие
«зажимов», развитие слуха, образного мышления,
расширение кругозора, общения, развитие
социальной активности, профориентация.
4.
Преобладающие
методы
Тренинг, диалог, показ, иллюстративность, игра,
повтор, рассказ.
5.
Уровень
применения
Универсальный, предметный, локальный.
6.
Характер
деятельности
Стимуляторный, творческий, познавательный.
7.
Режим, условия
Время проведения - по самочувствию, желанию.
Периодичность - график занятий, желание,
произвольно. Продолжительность - по
психовозрастной устойчивости, желанию. Место
проведения - наиболее подходящее помещение,
открытая площадка. Положение - сидя, стоя.
8.
Используемый
инвентарь
Музыкальный инструмент, аудиозаписи, пластинки,
ноты, диски, музыкальная техника.
9.
Элементы
инноваций
Интегративное сочетание с другими видами
искусства, музыкальное проектирование,
применение в труде, учебе, досуге.
10.
Базовый
ресурсодержатель
Учреждения: образования, социальной защиты,
культурно-досуговые, социально-педагогические.
Организации: государственные, общественные.
Социальные формирования: семья, неформальные
объединения, временные краткосрочные группы.
11.
Возрастные
границы
Для всех возрастных групп (с соответствующим
подбором музыкального материала).
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- …
- следующая ›
- последняя »
