Составители:
Глава 1. Методологические основания инновационной системы опережающего образования
24
центры, развитые правовые институты, постоянные ар
мии, военные ведомства, специализация вооружений, го
сударственная форма правления, религия олимпийского
или монотеистического типа, кодифицированная история,
монументальная архитектура и искусство.
Отечественный исследователь Ю. Н. Яковец, рассуж
дая на эту тему в работе «Ритм смены цивилизаций и исто
рические судьбы» говорит, что цивилизация – это каче
ственный этап в истории общества, характеризующийся
определенным уровнем развития самого человека, техно
логической и экономической базы общества, социально
политических отношений и духовного мира
Отдельные ученые и сегодня утверждают, что наиболее
верным являются суждения по этому вопросу В. Ж. Кел
ле, Л. Моргана и Ф. Энгельса , согласно которым цивили
зация является формой организации общественной жиз
ни, и связана она с возникновением разделения труда и
товарного производства.
Э. Дюркгейм тоже связывал возникновение цивилиза
ций с процессом разделения труда, которые, по его разу
мению, являются необходимыми атрибутами материаль
ного и интеллектуального становления общества.
Еще в XIX в. этими же проблемами занимались Н. Я. Да
нилевский, О. Шпенглер, А. Тойнби и другие исследовате
ли. По их оценкам, особенность цивилизации заключается
в том, что это социокультурное образование, которое объе
диняет социальную систему и культуру общества.
Вместе с тем, возвращаясь к сегодняшнему дню, отме
тим, что президент исполкома Европейской социологиче
ской ассоциации Я. Сойсал, выступая на 6й конференции
этой организации в Мурсии (Испания), отмечал, что пере
мены в современном развитии цивилизации по своему ве
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- …
- следующая ›
- последняя »
