Инновационная система опережающего образования в контексте социологической перспективы общественного развития. Киселев А.С. - 25 стр.

UptoLike

Составители: 

Краткая характеристика тенденций усложнения социального мира
25
личию подобны тем, которые случились в период возник
новения социологической классики. Смогут ли наши ны
нешние концепции и организационные метафоры, подчер
кивал Я. Сойсал, трансформировать себя и стать основой
новой социологии для осмысления «стареющих» обществ
Европы и мира?
С. А. Кравченко в этой связи подметил, что идеологии,
ценности, иерархии, границы, стили жизни и институты
Европы, равно как и ее народы, столкнулись лицом к
лицу со значительной дезинтеграцией и обновлением. Что
представляют собой, задается вопросом ученый, возника
ющие в эру перемен социальные регуляторы, конфигура
ции, конфликты и расколы? Каковы наши социологиче
ские константы, категории и вехи, позволяющие вскрыть
внутренние движения общества?
В связи с этим многие европейские социологи предла
гают уже сегодня приступить к созданию нового мира со
циального знания, новых направлений в социологической
науке, которые в отсутствие строгих данностей смогли бы
прояснить общую картину грядущих перемен, выявить
кумулятивный потенциал хаоса, диффузных социальных
процессов, а также возможные альтернативы развития.
Оценка проблем «патриархизации» (старения) населе
ния Европы и мира в целом показывает, что особая откры
тость, прежде всего европейского социума, способствует
интенсификации миграционных процессов и, как след
ствие, приводит к сильному смешению различных куль
тур, традиций, религиозных конфессий.
Кроме того, усиливается борьба за утверждение новых
ценностей, стилей жизни, в которых гуманизм далеко не
всегда является лидирующим качеством существующих
преобразований.