Управление региональным развитием: Государственное регулирование экономики, основы региональной политики и социально-экономическое развитие Калининградской области. Клемешев А.П - 168 стр.

                            1986    1991    1996    1997
  Число школ                298      301     309     310
  В том числе:
   дневные                   275    282     294     295
   Из них:
     Средние                 147    157     169     179
     Неполные средние        96     88      82      82
     Начальные               20     25      31       30
  Численность учащихся,
  тыс. чел.                 119,4   120,7   135,9   138,0
  В том числе:
   в дневных школах         110,4   116,5   131,5   133,2
   в вечерних школах         9,0     4,2     4,4     4,8
  Численность учителей,
  тыс. чел.                  6,8     8,2    10,4    10,8

среднем в каждой школе возросло с 400 до 445. Из-за недос-
татка помещений увеличилась доля занятий, проводимых во
вторую и третью смены. Доля учащихся, занимающихся в
первой смене, снизилась с 78 до 70% (в среднем по России –
75%).
    В ближайшие годы число школьников в соответствии с
демографическим прогнозом по области в целом начнет со-
кращаться. Однако это не означает, что проблема обеспечен-
ности школами и сменности занятий решится автоматически.
Число школьников будет сокращаться ежегодно на 2-3%, и
потребуется 12 лет для его снижения до имеющегося сейчас
числа мест в школах. А территориальное перераспределение
населения в ходе миграций, концентрация населения в Кали-
нинграде, его пригородной зоне и некоторых других городах
предопределяет долговременную потребность в дополнитель-
ных школах в одних городах и районах при неполной загрузке

166