Перспективные направления совершенствования процесса обучения в техническом вузе. Клещева Н.А - 101 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ДВФУ | Владивосток

Составители: 

Рубрика: 

101
1. Научная картина мира как философская категория. Взаимосвязь обще-
научной, естественнонаучной и физической картин мира. Этапы эволюции
ФКМ.
2. Физика как наука. Структура научной парадигмы и научного знания
физической теории. Методы физического исследования.
3. Блочная структура курса физики. Принципы организации рейтингово-
го обучения.
Основные вопросы вводной лекции № 2.
1. Курс физики
- теоретическая основа подготовки бакалавров в области
знаний "Технические науки". Связь курса физики с дисциплинами специально-
сти.
2. Механика – первый раздел физики и всего естествознания. Предмет
механики. Структура научной теории механики. Принципы систематизации и
структурирования категориально-понятийного аппарата механики (структурно-
логический граф научной теории механики).
При изложении этого раздела физики особо
следует обратить внимание
на такие важные в методологическом отношении вопросы, как:
- природа идеализаций в механике (материальная точка, система матери-
альных точек, абсолютно твердое тело, пространство, время);
- форма причинности в механике (механический или лапласовский детер-
минизм);
- понятие силы как динамической характеристики взаимодействия;
- меры движения классической механики и их связь со свойствами про-
странства и времени (импульса – с однородностью пространства, момента им-
пульса – с изотропностью пространства и кинетической энергии – с однородно-
стью времени). 
       1. Научная картина мира как философская категория. Взаимосвязь обще-
научной, естественнонаучной и физической картин мира. Этапы эволюции
ФКМ.
       2. Физика как наука. Структура научной парадигмы и научного знания
физической теории. Методы физического исследования.
       3. Блочная структура курса физики. Принципы организации рейтингово-
го обучения.
       Основные вопросы вводной лекции № 2.
       1. Курс физики - теоретическая основа подготовки бакалавров в области
знаний "Технические науки". Связь курса физики с дисциплинами специально-
сти.
       2. Механика – первый раздел физики и всего естествознания. Предмет
механики. Структура научной теории механики. Принципы систематизации и
структурирования категориально-понятийного аппарата механики (структурно-
логический граф научной теории механики).
       При изложении этого раздела физики особо следует обратить внимание
на такие важные в методологическом отношении вопросы, как:
   - природа идеализаций в механике (материальная точка, система матери-
альных точек, абсолютно твердое тело, пространство, время);
   - форма причинности в механике (механический или лапласовский детер-
минизм);
   - понятие силы как динамической характеристики взаимодействия;
   - меры движения классической механики и их связь со свойствами про-
странства и времени (импульса – с однородностью пространства, момента им-
пульса – с изотропностью пространства и кинетической энергии – с однородно-
стью времени).




                                     101

Страницы