Перспективные направления совершенствования процесса обучения в техническом вузе. Клещева Н.А - 115 стр.

UptoLike

115
Developer Studio 2006, являющаяся средой объектноориентированного про-
граммирования, что в свою очередь дает в руки разработчика гибкий инстру-
мент создания интерфейса для приложений. Для работы с базой данных ис-
пользовалась СУБД InterBase, отличающаяся простотой в установке и легко-
стью в администрировании.
3.3.2. Автоматизированная система имитационного моделирования
лабораторных работ по физике
Вторым важнейшим структурным элементом семестрового цикла пред-
метной подготовки по физике являются лабораторные работы. Одно из пре-
имуществ лабораторных занятий по сравнению с другими видами аудиторной
работы студентов состоит в том, что они интегрируют теоретико-
методологические знания и практические умения и навыки студентов в единой
учебно-исследовательской деятельности. Соприкосновение теории
и опыта,
осуществляемое в учебной лаборатории, активизирует познавательную дея-
тельность студентов, придает конкретный характер изучаемому на лекциях
теоретическому материалу.
Однако следует отметить, что традиционная схема проведения лабора-
торных занятий и ограниченность экспериментальной базы, практически не по-
полняемая в последние годы, зачастую не позволяет в полной мере реализовать
их дидактический потенциал.
В последние годы обозначилась тенденция широкого использования в
системе лабораторных работ по физике средств вычислительной техники. При
этом компьютеры используются в самых различных аспектах: для проведения
студентами расчетов в режиме калькулятора, для автоматизации методик оце-
нивания погрешностей лабораторных измерений, для проведения автоматизи-
рованного опроса теоретического материала, для проведения с помощью
ком-
Developer Studio 2006, являющаяся средой объектно–ориентированного про-
граммирования, что в свою очередь дает в руки разработчика гибкий инстру-
мент создания интерфейса для приложений. Для работы с базой данных ис-
пользовалась СУБД InterBase, отличающаяся простотой в установке и легко-
стью в администрировании.


         3.3.2. Автоматизированная система имитационного моделирования
                              лабораторных работ по физике


     Вторым важнейшим структурным элементом семестрового цикла пред-
метной подготовки по физике являются лабораторные работы. Одно из пре-
имуществ лабораторных занятий по сравнению с другими видами аудиторной
работы    студентов   состоит   в   том,    что   они   интегрируют   теоретико-
методологические знания и практические умения и навыки студентов в единой
учебно-исследовательской деятельности. Соприкосновение теории и опыта,
осуществляемое в учебной лаборатории, активизирует познавательную дея-
тельность студентов, придает конкретный характер изучаемому на лекциях
теоретическому материалу.
     Однако следует отметить, что традиционная схема проведения лабора-
торных занятий и ограниченность экспериментальной базы, практически не по-
полняемая в последние годы, зачастую не позволяет в полной мере реализовать
их дидактический потенциал.
     В последние годы обозначилась тенденция широкого использования в
системе лабораторных работ по физике средств вычислительной техники. При
этом компьютеры используются в самых различных аспектах: для проведения
студентами расчетов в режиме калькулятора, для автоматизации методик оце-
нивания погрешностей лабораторных измерений, для проведения автоматизи-
рованного опроса теоретического материала, для проведения с помощью ком-



                                      115