ВУЗ:
Составители:
115
Developer Studio 2006, являющаяся средой объектно–ориентированного про-
граммирования, что в свою очередь дает в руки разработчика гибкий инстру-
мент создания интерфейса для приложений. Для работы с базой данных ис-
пользовалась СУБД InterBase, отличающаяся простотой в установке и легко-
стью в администрировании.
3.3.2. Автоматизированная система имитационного моделирования
лабораторных работ по физике
Вторым важнейшим структурным элементом семестрового цикла пред-
метной подготовки по физике являются лабораторные работы. Одно из пре-
имуществ лабораторных занятий по сравнению с другими видами аудиторной
работы студентов состоит в том, что они интегрируют теоретико-
методологические знания и практические умения и навыки студентов в единой
учебно-исследовательской деятельности. Соприкосновение теории
и опыта,
осуществляемое в учебной лаборатории, активизирует познавательную дея-
тельность студентов, придает конкретный характер изучаемому на лекциях
теоретическому материалу.
Однако следует отметить, что традиционная схема проведения лабора-
торных занятий и ограниченность экспериментальной базы, практически не по-
полняемая в последние годы, зачастую не позволяет в полной мере реализовать
их дидактический потенциал.
В последние годы обозначилась тенденция широкого использования в
системе лабораторных работ по физике средств вычислительной техники. При
этом компьютеры используются в самых различных аспектах: для проведения
студентами расчетов в режиме калькулятора, для автоматизации методик оце-
нивания погрешностей лабораторных измерений, для проведения автоматизи-
рованного опроса теоретического материала, для проведения с помощью
ком-
Developer Studio 2006, являющаяся средой объектно–ориентированного про- граммирования, что в свою очередь дает в руки разработчика гибкий инстру- мент создания интерфейса для приложений. Для работы с базой данных ис- пользовалась СУБД InterBase, отличающаяся простотой в установке и легко- стью в администрировании. 3.3.2. Автоматизированная система имитационного моделирования лабораторных работ по физике Вторым важнейшим структурным элементом семестрового цикла пред- метной подготовки по физике являются лабораторные работы. Одно из пре- имуществ лабораторных занятий по сравнению с другими видами аудиторной работы студентов состоит в том, что они интегрируют теоретико- методологические знания и практические умения и навыки студентов в единой учебно-исследовательской деятельности. Соприкосновение теории и опыта, осуществляемое в учебной лаборатории, активизирует познавательную дея- тельность студентов, придает конкретный характер изучаемому на лекциях теоретическому материалу. Однако следует отметить, что традиционная схема проведения лабора- торных занятий и ограниченность экспериментальной базы, практически не по- полняемая в последние годы, зачастую не позволяет в полной мере реализовать их дидактический потенциал. В последние годы обозначилась тенденция широкого использования в системе лабораторных работ по физике средств вычислительной техники. При этом компьютеры используются в самых различных аспектах: для проведения студентами расчетов в режиме калькулятора, для автоматизации методик оце- нивания погрешностей лабораторных измерений, для проведения автоматизи- рованного опроса теоретического материала, для проведения с помощью ком- 115
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- …
- следующая ›
- последняя »