Составители:
Рубрика:
Рекомендуемая литература:
1.Лужников Е. А. Клиническая токсикология, 1982 г.
2.Лужников Е. А., Костомарова Л. Г. Острые отравления, 1989 г.
3.Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь. Под ред.
Чазова Е. И., 1989 г.
4.Справочник практического врача. Под ред. Воробьева А. И., 1983 г.
5.Методические указания по неотложной терапии случайных отравле-
ний в быту, 1970 г.
6.“
Профилактика женских болезней” Е. И. Тихомирова. Минск “Бела-
русь” 1989.
7.Бадалян Л. О. Детская неврология. Учебное пособие. М. 1984.
8.“Половое воспитание и психогигиена пола у детей”. Д. И. Исаев, В.
Е. Каган. Ленинград. “Медицина”, 1980
9.“Родителям о пловом воспитании” Р. Борман, Г. Шилле. Москва.
“Педагогика” 1979.
10.“О семье и браке” И. А.
Трутнев, Н. М. Ходаков. Москва “Медици-
на” 1969.
11.Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. - М., 1989.
12.Богалев А. А. Психологические условия гуманизации педагогиче-
ского общения. // Советская педагогика. - 1990. - № 12.
13.Батищев Г. М. Педагогическое экспериментирование. // Советская
педагогика. - 1990. - № 1.
14.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ. - м.,
1986.
15.Гребенюк О. С
. Педагогика индивидуальности. Калининград., 1995.
16.Гребенюк О. С. Вероятные педагогические задачи как средство
подготовки учителей. // Теоретико-методологические основы формирова-
ния личности школьника и студента. - Волгоград, 1990.
17.Грехнев В. С. Культура педагогического общения. - М., 1990.
18.Гильбух Ю. Г. Психодиагностическая функция учителя: Пути ее
реализации . // Вопросы психологии. - 1989. - №3.
19.Давыдов В. В., Неверович С. Д.,
Самоукина Н. В. О функциях реф-
лексии в игровом обучении руководителей. // Вопросы психологии. - 1990.
- № 3.
20.Данилова В. Как стать собой. Психотехника индивидуальности.
Харьков, 1994.
21.Журбин В. И. Понятие психологической защиты в концепциях З.
Фрейда, К. Роджерса. // Вопросы психологии. - 1990. - №4.
22.Жариков Е. С. Психологические средства стрессоустойчивости. -
М., 1990.
Рекомендуемая литература:
1.Лужников Е. А. Клиническая токсикология, 1982 г.
2.Лужников Е. А., Костомарова Л. Г. Острые отравления, 1989 г.
3.Неотложные состояния и экстренная медицинская помощь. Под ред.
Чазова Е. И., 1989 г.
4.Справочник практического врача. Под ред. Воробьева А. И., 1983 г.
5.Методические указания по неотложной терапии случайных отравле-
ний в быту, 1970 г.
6.Профилактика женских болезней Е. И. Тихомирова. Минск Бела-
русь 1989.
7.Бадалян Л. О. Детская неврология. Учебное пособие. М. 1984.
8.Половое воспитание и психогигиена пола у детей. Д. И. Исаев, В.
Е. Каган. Ленинград. Медицина, 1980
9.Родителям о пловом воспитании Р. Борман, Г. Шилле. Москва.
Педагогика 1979.
10.О семье и браке И. А. Трутнев, Н. М. Ходаков. Москва Медици-
на 1969.
11.Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. - М., 1989.
12.Богалев А. А. Психологические условия гуманизации педагогиче-
ского общения. // Советская педагогика. - 1990. - № 12.
13.Батищев Г. М. Педагогическое экспериментирование. // Советская
педагогика. - 1990. - № 1.
14.Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание: Пер. с англ. - м.,
1986.
15.Гребенюк О. С. Педагогика индивидуальности. Калининград., 1995.
16.Гребенюк О. С. Вероятные педагогические задачи как средство
подготовки учителей. // Теоретико-методологические основы формирова-
ния личности школьника и студента. - Волгоград, 1990.
17.Грехнев В. С. Культура педагогического общения. - М., 1990.
18.Гильбух Ю. Г. Психодиагностическая функция учителя: Пути ее
реализации . // Вопросы психологии. - 1989. - №3.
19.Давыдов В. В., Неверович С. Д., Самоукина Н. В. О функциях реф-
лексии в игровом обучении руководителей. // Вопросы психологии. - 1990.
- № 3.
20.Данилова В. Как стать собой. Психотехника индивидуальности.
Харьков, 1994.
21.Журбин В. И. Понятие психологической защиты в концепциях З.
Фрейда, К. Роджерса. // Вопросы психологии. - 1990. - №4.
22.Жариков Е. С. Психологические средства стрессоустойчивости. -
М., 1990.
