Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 20 стр.

UptoLike

Педагогическая практика
«Первые дни ребенка в школе»
2 курс, 2 недели.
I . Задачи практики
Ознакомление с особенностями учебно-воспитательного
процесса в первые дни обучения в школе.
Ознакомление со спецификой работы учителя начальных
классов в первоначальный период воспитательной работы в первом
классе.
Формирование исследовательских умений, связанных с вы-
явлением уровня подготовленности детей к обучению в школе.
Воспитание устойчивого интереса к профессии учителя, убе-
жденности в правильности ее выбора, потребности в педагогическом
образовании.
Формирование и развитие у будущих учителей профессио-
нальных педагогических умений и навыков, профессионально значи-
мых качеств личности.
Овладение умениями и навыками самоанализа своей дея-
тельности.
Приобретение навыков творческой работы.
Совершенствование умений и навыков наблюдения и анали-
за уроков, внеурочной воспитательной работы.
II .Содержание практики
1 день
Запись в дневнике первых впечатлений о школе, проведении
Дня Знаний в школе и классе.
18
 18
                   Педагогическая практика
                  «Первые дни ребенка в школе»
                                                  2 курс, 2 недели.


                          I. Задачи практики
       Ознакомление с особенностями учебно-воспитательного
процесса в первые дни обучения в школе.
       Ознакомление со спецификой работы учителя начальных
классов в первоначальный период воспитательной работы в первом
классе.
       Формирование исследовательских умений, связанных с вы-
явлением уровня подготовленности детей к обучению в школе.
      Воспитание устойчивого интереса к профессии учителя, убе-
жденности в правильности ее выбора, потребности в педагогическом
образовании.
       Формирование и развитие у будущих учителей профессио-
нальных педагогических умений и навыков, профессионально значи-
мых качеств личности.
       Овладение умениями и навыками самоанализа своей дея-
тельности.
       Приобретение навыков творческой работы.
       Совершенствование умений и навыков наблюдения и анали-
за уроков, внеурочной воспитательной работы.
                        II.Содержание практики
      1 день
      Запись в дневнике первых впечатлений о школе, проведении
Дня Знаний в школе и классе.