Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 27 стр.

         Знают все буквы ____ человек.
         Знают некоторые буквы ____ человек.
         Знают печатные буквы ____ человек.
         Знают письменные буквы ____ человек.
         Умеют читать словами ____ человек.
         Умеют читать по слогам ____ человек.
         Умеют читать по буквам ____ человек.
         Правильно объясняют смысл слов ____ человек.
         Умеют определять главную мысль предложения ____ человек.
         Правильно пишут на слух ____ человек.
         Знают наизусть стихотворение и выразительно рассказывают
____ человек.
         Неточный рассказ ____ человек.
         Не понимают сюжета ____ человек.
         Имеют недостатки в произношении ____ человек (какие имен-
но).
         Общий вывод.
                             ЗАДАНИЕ 2
       Определение уровня готовности детей к обучению математике
                               (2-5 детей)
         1. Выяснение временных представлений у детей. «Сейчас утро
           (день, вечер, ночь)?».
         2. Выяснение пространственных представлений. Покажи пра-
           вую руку (левую руку). Назови предметы, расположенные на
           стенах классной комнаты наверху, назови предметы, распо-
           ложенные внизу, посередине.