Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 33 стр.

      Отработка навыков проведения исследовательской работы.
      Овладение умениями и навыками самоанализа и самооценки
своей деятельности.
                       II.Содержание практики
      1 день
      Проведение педагогического наблюдения и анализа этапов уро-
ков: начало урока, проверка знаний учащихся (задание 1).
      Наблюдение за одним из учащихся для написания психолого-
педагогической характеристики.


      2 день
      Проведение педагогического наблюдения и анализа этапов уро-
ка: изучение нового материала на уроке, закрепление новых знаний
(задание 2).
      Анализ организацию индивидуальной, групповой и коллектив-
ной работы в классе.
      3 день
      Проведение педагогического наблюдения и анализа этапов уро-
ка: домашнее задание, подведение итогов (задание 3).
      Подготовка внеклассного воспитательного мероприятия (этиче-
ской беседы).


      4 день
      Изучение приемов активизации деятельности школьника. (Об-
ращение к наглядности: а) предметной; б) схематической. Дидактиче-
ская игра. Поощрение. Сравнение. Проблемная ситуация. Практиче-
ская работа).