Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 45 стр.

      4. Степень самокритичности школьника:
       а) никогда не воспринимает критику;
       б) редко воспринимает критику;
       в) иногда воспринимает критику;
       г) воспринимает критику вдумчиво;
       г) самокритичен, в критике почти не нуждается.


      5. Уровень ответственности в отношении к делу:
        а) никогда нельзя поручать ответственные дела;
        б) можно часто давать поручения;
        в) сам является инициатором в выполнении ответственных
        дел и доводит их до конца.


                             Обработка данных
      Каждый ответ оценивается в баллах:
      а – 1, б – 2, в – 3, г – 4, д – 5.


      Далее делится сумма полученных баллов на 5 (максимум может
получиться – 5, минимум – 1).
      ученик выбирается по рекомендации учителя (с наиболее яр-
кими показателями либо положительного, либо отрицательного про-
явления).


                        Педагогическая практика
                               (городская)
                                                          4 курс,
                                                         5 недель