Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 47 стр.

                    II. Содержание практики
- Выбор темы и проведение учебно-исследовательской работы
  по теме (задание 1).
- Составление плана учебно-воспитательной работы, исходя
  из конкретных задач воспитательной деятельности в данном
  классе,   плана   учебно-воспитательной     работы   учителя.
  Предусмотреть изучение класса, школы, участие в родитель-
  ских собраниях, дополнительные задания с неуспевающими
  учащимися, проведение внеклассных мероприятий, сбор ма-
  териалов для курсовой и квалификационной работ.
- Проведение наблюдения и анализ первых встреч с детьми,
  учителями, школой. Изучение одного из трудновоспитуемых
  детей, определение путей педагогической помощи ему.
- Осуществление анализа проводимых дел в школе и классе,
  отдельных педагогических ситуаций.
- Посещение уроков других практикантов (учителей), их ана-
  лиз.
- Проведение не менее трех пробных уроков по математике,
  русскому языку, литературе и не менее одного урока по
  остальным урокам.
- Проведение двух контрольных урока по русскому языку и
  математике по одному – по остальным предметам.
- Проведение наблюдения и написание психолого-педагогиче-
  ской характеристики одного ученика.
- Проведение двух внеклассных мероприятий: воспитательное
  и по предмету.