Методическое пособие по организации и проведению педагогической практики студентов с квалификацией "Учитель начальных классов". Коченкова Л.П - 48 стр.

UptoLike

- Изготовление одного наглядного пособия по любому пред-
мету, описание методики его проведения.
- Участие во всех текущих делах (проверка тетрадей, работа с
родителями, проведение игр на переменах и т. д.).
III. Отчетная документация:
1. Дневник педагогической практики, который содержит:
- перечень отчетной документации;
- задачи практики;
- практические рекомендации;
- расписание звонков и уроков;
- размещение и список учащихся;
- табель проведения студентами пробных уроков;
- табель проведения конкретных уроков;
- табель консультаций;
- список тем проведения учебно-исследовательских зада-
ний студентам по дидактике;
- индивидуальный план учебно-воспитательной работы;
- материалы к курсовой работе;
- схему отчета о педагогической практике;
- отзыв-характеристику студента-практиканта;
2. Психолого-педагогическая характеристика ученика.
3. Конспекты пробных уроков.
4. Конспекты контрольных уроков конвертах с приложением
эскизов наглядных пособий, карточек индивидуальной рабо-
ты и т.д.):
46
46
     - Изготовление одного наглядного пособия по любому пред-
       мету, описание методики его проведения.
     - Участие во всех текущих делах (проверка тетрадей, работа с
       родителями, проведение игр на переменах и т. д.).


                     III. Отчетная документация:
     1. Дневник педагогической практики, который содержит:
        - перечень отчетной документации;
        - задачи практики;
        - практические рекомендации;
        - расписание звонков и уроков;
        - размещение и список учащихся;
        - табель проведения студентами пробных уроков;
        - табель проведения конкретных уроков;
        - табель консультаций;
        - список тем проведения учебно-исследовательских зада-
           ний студентам по дидактике;
        - индивидуальный план учебно-воспитательной работы;
        - материалы к курсовой работе;
        - схему отчета о педагогической практике;
        - отзыв-характеристику студента-практиканта;
     2. Психолого-педагогическая характеристика ученика.
     3. Конспекты пробных уроков.
     4. Конспекты контрольных уроков (в конвертах с приложением
       эскизов наглядных пособий, карточек индивидуальной рабо-
       ты и т.д.):