ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
5
Тема. НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА,
ЕЁ СТАНОВЛЕНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ, ВУЗЕ
Вопросы
1. Классификация науки.
2. Научные учреждения страны и перерабатывающих отраслей АПК.
Актуальные направления развития науки в АПК.
3. Этапы научно-исследовательской работы.
1. Классификация науки
Наука - сфера исследовательской деятельности, направленная на получе-
ние новых знаний о природе, обществе и мышлении.
В современных условиях наука становится ведущей силой прогресса ма-
териального производства. Оказывая стимулирующее воздействие на общест-
венное производство, наука пронизывает все сферы общественной жизни. Не-
обходимость научного подхода в материальном производстве, в экономике и
политике, в сфере управления и в системе образования заставляет науку разви-
ваться более быстрыми темпами, чем любую другую отрасль деятельности.
Возросшие темпы научно-технических достижений, бурное развитие
наукоемких производств и услуг дали новый импульс ускоренному производ-
ству в развитых странах.
Наука как определяющая система знаний обладает довольно сложной
структурой.
Существует традиционное деление наук на фундаментальные (ФН) и
прикладные науки (ПРН).
Задачей ФН в области естествознания является познание основопола-
гающих законов, которые управляют поведением и взаимодействием базисных
структур природы.
ФН делятся на свободные («чистые») и целенаправленные.
Свободные исследования обычно носят индивидуальный характер,
возглавляются крупным ученым – руководителем работ. Характерной особен-
6
ностью этих исследований является то, что они не преследуют заранее уста-
новленных целей, но в принципе направлены на получение новых знаний и
более глубокое понимание окружающего нас мира [1].
Целенаправленные ФН имеют отношение к определенному объекту ис-
следования и ставятся для расширения знаний о глубинных процессах и явле-
ниях, происходящих в природе, хотя безотносительно к возможным облас-
тям их применения.
Фундаментальные науки обладают большой притягательной силой, их
задачи лежат на грани между известным и неожиданным, в связи с чем ФН
отличаются наибольшей неопределенностью конечного результата, и это, как
правило, научное открытие.
В мировом хозяйстве формируется новая концепция экономического
роста на базе использования новейших знаний и инноваций как важнейших
экономических ресурсов. Так, доля компаний частного сектора в общем объ-
еме затрат в стране на проведение фундаментальных исследований состав-
ляет в США более 20%, в Европейских странах - несколько ниже. В Японии в
корпорациях ведется более 1/3 фундаментальных исследований, в Южной
Корее - около половины [ 5].
Непосредственная цель прикладных наук (исследований) заключается
в применении результатов ФН к решению познавательных и социально-
практических проблем. В современных условиях ПРН и внедрение их резуль-
татов в промышленное производство не менее важны, чем ФН.
Президент академии наук СССР акад. М.В. Келдыш (60-е годы XX века)
отмечал, что «в реализации производственного процесса может оказаться
впереди не та страна, которая первой сделает новое научное открытие, а
та, которая первой сумеет лучше организовать его быстрейшее использо-
вание на практике» [1].
Безусловно, в современной острой конкурентной борьбе решающая
роль принадлежит инновационному фактору. Несмотря на то, что в россий-
ской науке заняты 12% всех ученых мира, страна имеет всего лишь около 1 %
Тема. НАУЧНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА, ностью этих исследований является то, что они не преследуют заранее уста-
ЕЁ СТАНОВЛЕНИЕ В РЕСПУБЛИКЕ, ВУЗЕ новленных целей, но в принципе направлены на получение новых знаний и
Вопросы более глубокое понимание окружающего нас мира [1].
1. Классификация науки. Целенаправленные ФН имеют отношение к определенному объекту ис-
2. Научные учреждения страны и перерабатывающих отраслей АПК. следования и ставятся для расширения знаний о глубинных процессах и явле-
Актуальные направления развития науки в АПК. ниях, происходящих в природе, хотя безотносительно к возможным облас-
3. Этапы научно-исследовательской работы. тям их применения.
Фундаментальные науки обладают большой притягательной силой, их
1. Классификация науки задачи лежат на грани между известным и неожиданным, в связи с чем ФН
Наука - сфера исследовательской деятельности, направленная на получе- отличаются наибольшей неопределенностью конечного результата, и это, как
ние новых знаний о природе, обществе и мышлении. правило, научное открытие.
В современных условиях наука становится ведущей силой прогресса ма- В мировом хозяйстве формируется новая концепция экономического
териального производства. Оказывая стимулирующее воздействие на общест- роста на базе использования новейших знаний и инноваций как важнейших
венное производство, наука пронизывает все сферы общественной жизни. Не- экономических ресурсов. Так, доля компаний частного сектора в общем объ-
обходимость научного подхода в материальном производстве, в экономике и еме затрат в стране на проведение фундаментальных исследований состав-
политике, в сфере управления и в системе образования заставляет науку разви- ляет в США более 20%, в Европейских странах - несколько ниже. В Японии в
ваться более быстрыми темпами, чем любую другую отрасль деятельности. корпорациях ведется более 1/3 фундаментальных исследований, в Южной
Возросшие темпы научно-технических достижений, бурное развитие Корее - около половины [ 5].
наукоемких производств и услуг дали новый импульс ускоренному производ- Непосредственная цель прикладных наук (исследований) заключается
ству в развитых странах. в применении результатов ФН к решению познавательных и социально-
Наука как определяющая система знаний обладает довольно сложной практических проблем. В современных условиях ПРН и внедрение их резуль-
структурой. татов в промышленное производство не менее важны, чем ФН.
Существует традиционное деление наук на фундаментальные (ФН) и Президент академии наук СССР акад. М.В. Келдыш (60-е годы XX века)
прикладные науки (ПРН). отмечал, что «в реализации производственного процесса может оказаться
Задачей ФН в области естествознания является познание основопола- впереди не та страна, которая первой сделает новое научное открытие, а
гающих законов, которые управляют поведением и взаимодействием базисных та, которая первой сумеет лучше организовать его быстрейшее использо-
структур природы. вание на практике» [1].
ФН делятся на свободные («чистые») и целенаправленные. Безусловно, в современной острой конкурентной борьбе решающая
Свободные исследования обычно носят индивидуальный характер, роль принадлежит инновационному фактору. Несмотря на то, что в россий-
возглавляются крупным ученым – руководителем работ. Характерной особен- ской науке заняты 12% всех ученых мира, страна имеет всего лишь около 1 %
5 6
