Основы научных исследований. Кокшарова Т.Е. - 4 стр.

UptoLike

Составители: 

7
мирового рынка наукоемкой продукции (для сравнения: США - 36%, Япония -
30%). Из-за высоких рисков, неэффективного использования научного потен-
циала, неудовлетворительных факторов развития конкурентоспособности
производства Россия по инвестиционному рейтингу в 2003 г. занимала 90-е
место в мире, так как для нашей страны девяностые годы прошлого столетия
характеризовались сокращением масштабов научно-технической сферы и уг-
лублением экономического кризиса [5].
По марксистской классификации науки делятся на естественные, техни-
ческие, общественные и философию.
С увеличением, углублением знаний наука разветвляется на отрасли и
специальности. По современной классификации насчитывается более 40 наук:
естественные, физико-математические, химические, биологические, техниче-
ские, сельскохозяйственные, геологические, экономические, педагогические и
другие.
В результате взаимопроникновения самостоятельных наук происходит
непрерывный процесс возникновения новых наук. Так возникли науки: биони-
ка, биофизика, генная инженерия, биогеохимия, мехатроника и др.
2. Научные учреждения страны и перерабатывающих отраслей АПК
Актуальные направления развития науки в АПК
Ведущим центром теоретических исследований в стране является Акаде-
мия наук РФ. Она объединяет основные области знаний и соответствующие
научные учреждения. Академия наук РФ определяет стратегию научного поис-
ка, объединяет усилия ученых в развитии важнейших разделов математики, ме-
ханики, ядерной физики и физики твердого тела, ряда областей химии, биоло-
гии, наук о Земле и многих других областей современной науки и техники. На-
учные исследования наряду с этим ведутся и в академиях отраслевых мини-
стерств: Российская Академия медицинских наук; Академия педагогических
наук; Академия художеств и др.
8
В нашей республике научные исследования ведутся в Бурятском научном
центре - БНЦ (БФ СО АН РФ) и 4 вузах. В состав БНЦ входят 4 НИИ:
1. Институт монголоведения, будологии и тибетологии,
2. Институт общей и прикладной биологии,
3. Байкальский институт природопользования,
4. Геологический институт.
Для интеграции фундаментальной науки и образования на базе БНЦ пла-
нируется создание научно-образовательного комплекса.
В нашей стране в последние годы стало очевидно, что уровень развития
и динамизм инновационной сферы - науки, новых технологий, наукоемких
отраслей - обеспечивают основу устойчивого экономического роста перераба-
тывающих предприятий АПК, в том числе молочных предприятий.
На сегодняшний день, как известно, все условия деятельности предпри-
ятий диктует рынок.
Практически на каждом предприятии принимаются меры по продвиже-
нию продукта на рынок. Среди них: формирование собственной сырьевой, сбы-
товой и торговой сети, проведение рекламных кампаний, участие в выставках,
ярмарках, создание отделов маркетинга и т.п. В ряду этих мероприятий должна
найти свое достойное место отраслевая наука, необходимо вывести ее из режима
выживания. Научное обеспечение предприятий молочной промышленности осу-
ществляют ГНУ Всероссийский научно-исследовательский институт молочной
промышленности (ВНИМИ), ГНУ Всероссийский научно-исследовательский
институт маслодельной и сыродельной промышленности (ВНИИМС), ГНУ На-
учно-исследовательский институт Детского питания. Здесь проводятся фунда-
ментальные и прикладные исследования, направленные на создание новых тех-
нологий, оборудования, приборов и средств управления производством, зани-
маются решением разнообразных задач в области микробиологии, технохими-
ческого контроля, санитарии, экологии, экономики, метрологии, сертификации и
т.п. В настоящее время, несмотря на кризисные явления в стране, наращиваются
экспериментальная база и научный потенциал, расширяются и углубляются коо-
мирового рынка наукоемкой продукции (для сравнения: США - 36%, Япония -            В нашей республике научные исследования ведутся в Бурятском научном
30%). Из-за высоких рисков, неэффективного использования научного потен-      центре - БНЦ (БФ СО АН РФ) и 4 вузах. В состав БНЦ входят 4 НИИ:
циала, неудовлетворительных факторов развития конкурентоспособности                1. Институт монголоведения, будологии и тибетологии,
производства Россия по инвестиционному рейтингу в 2003 г. занимала 90-е            2. Институт общей и прикладной биологии,
место в мире, так как для нашей страны девяностые годы прошлого столетия           3. Байкальский институт природопользования,
характеризовались сокращением масштабов научно-технической сферы и уг-             4. Геологический институт.
лублением экономического кризиса [5].                                              Для интеграции фундаментальной науки и образования на базе БНЦ пла-
     По марксистской классификации науки делятся на естественные, техни-      нируется создание научно-образовательного комплекса.
ческие, общественные и философию.                                                  В нашей стране в последние годы стало очевидно, что уровень развития
     С увеличением, углублением знаний наука разветвляется на отрасли и       и динамизм инновационной сферы - науки, новых технологий, наукоемких
специальности. По современной классификации насчитывается более 40 наук:      отраслей - обеспечивают основу устойчивого экономического роста перераба-
естественные, физико-математические, химические, биологические, техниче-      тывающих предприятий АПК, в том числе молочных предприятий.
ские, сельскохозяйственные, геологические, экономические, педагогические и         На сегодняшний день, как известно, все условия деятельности предпри-
другие.                                                                       ятий диктует рынок.
     В результате взаимопроникновения самостоятельных наук происходит              Практически на каждом предприятии принимаются меры по продвиже-
непрерывный процесс возникновения новых наук. Так возникли науки: биони-      нию продукта на рынок. Среди них: формирование собственной сырьевой, сбы-
ка, биофизика, генная инженерия, биогеохимия, мехатроника и др.               товой и торговой сети, проведение рекламных кампаний, участие в выставках,
                                                                              ярмарках, создание отделов маркетинга и т.п. В ряду этих мероприятий должна
   2. Научные учреждения страны и перерабатывающих отраслей АПК               найти свое достойное место отраслевая наука, необходимо вывести ее из режима
             Актуальные направления развития науки в АПК                      выживания. Научное обеспечение предприятий молочной промышленности осу-
                                                                              ществляют ГНУ Всероссийский научно-исследовательский институт молочной
     Ведущим центром теоретических исследований в стране является Акаде-      промышленности (ВНИМИ), ГНУ Всероссийский научно-исследовательский
мия наук РФ. Она объединяет основные области знаний и соответствующие         институт маслодельной и сыродельной промышленности (ВНИИМС), ГНУ На-
научные учреждения. Академия наук РФ определяет стратегию научного поис-      учно-исследовательский институт Детского питания. Здесь проводятся фунда-
ка, объединяет усилия ученых в развитии важнейших разделов математики, ме-    ментальные и прикладные исследования, направленные на создание новых тех-
ханики, ядерной физики и физики твердого тела, ряда областей химии, биоло-    нологий, оборудования, приборов и средств управления производством, зани-
гии, наук о Земле и многих других областей современной науки и техники. На-   маются решением разнообразных задач в области микробиологии, технохими-
учные исследования наряду с этим ведутся и в академиях отраслевых мини-       ческого контроля, санитарии, экологии, экономики, метрологии, сертификации и
стерств: Российская Академия медицинских наук; Академия педагогических        т.п. В настоящее время, несмотря на кризисные явления в стране, наращиваются
наук; Академия художеств и др.                                                экспериментальная база и научный потенциал, расширяются и углубляются коо-

                                     7                                                                             8