Художественный текст в современной лингвистической парадигме. Кольцова Л.М - 25 стр.

UptoLike

Составители: 

Рубрика: 

25
Каждая композиционная единица характеризуется приемами
выдвижения, которые обеспечивают выделение важнейших смыслов
текста и активизируют внимание его адресата. Это:
1) различные графические выделения;
2) повторы языковых единиц разных уровней;
3) сильные позиции текста или его композиционной части.
Сильные позицииэто позиции выдвижения, связанные с
«установлением иерархии смыслов, фокусированием внимания на самом
важном, усилением эмоциональности и эстетического эффекта,
установлением значащих связей между элементами смежными и
дистантными, принадлежащими одному и разным уровням, обеспечением
связности текста и его запоминаемости» (Арнольд 1978, с.23-31).
К сильным позициям традиционно относятся заглавия,
подзаголовки, эпиграфы, начало и конец произведения (части, главы,
главки), ключевые слова (правда, проблематично), имена собственные,
анаграмма, метатекст
в тексте, цитата, аллюзия, реминисценция,
прецедентный текст, текст-вкрапление, центонный текст. С их помощью
автор подчеркивает наиболее значимые для понимания произведения
элементы структуры и одновременно определяет основные «смысловые
вехи» той или иной композиционной части или текста в целом.
М.М Бахтин заметил, что начало и конец произведениясуть
начало и конец
деятельности, и для разных авторов они по-разному
важны.
Заглавиеэто первый знак произведения, с которого начинается
знакомство с текстом. Заглавие активизирует восприятие читателя и
направляет его внимание к тому, что будет изложено далее. Заглавие
вводит читателя в мир произведения. Оно в конденсированной форме
выражает основную тему текста, определяет его
важнейшую сюжетную
линию или указывает на его главный конфликт (Николина 2003, с.168).
Позиция заголовка художественного текстата площадка, с
которой начинается (и от нее зависит во многомначнется ли?)
взаимодействие, диалог писателя и читателя. Организация начала текста,
его абсолютно сильная позиция, показывает, на какое взаимодействие
рассчитывает автор, какие требования предъявляет он
к читателю.
Значимостью позиции определяется та особая сложность, трудность
поиска заглавия, о которой часто говорят сами авторы. Так, В. В.
Конецкий со свойственной ему самоиронией замечает: «Хотя и сами
названия мы придумывать не умеем. Однажды девушка-читательница
сказала, что современные сочинители дают книгам какие-то «залипухи», а
не названия. И с
тех пор меня преследует желание назвать книгу просто-
напросто «Залипуха», но не хватает смелости» (Конецкий, 1983, с. 373).
                                  25
      Каждая композиционная единица характеризуется приемами
выдвижения, которые обеспечивают выделение важнейших смыслов
текста и активизируют внимание его адресата. Это:
      1) различные графические выделения;
      2) повторы языковых единиц разных уровней;
      3)    сильные позиции текста или его композиционной части.

      Сильные позиции – это позиции выдвижения, связанные с
«установлением иерархии смыслов, фокусированием внимания на самом
важном, усилением эмоциональности и эстетического эффекта,
установлением значащих связей между элементами смежными и
дистантными, принадлежащими одному и разным уровням, обеспечением
связности текста и его запоминаемости» (Арнольд 1978, с.23-31).
      К сильным позициям традиционно относятся заглавия,
подзаголовки, эпиграфы, начало и конец произведения (части, главы,
главки), ключевые слова (правда, проблематично), имена собственные,
анаграмма, метатекст в тексте, цитата, аллюзия, реминисценция,
прецедентный текст, текст-вкрапление, центонный текст. С их помощью
автор подчеркивает наиболее значимые для понимания произведения
элементы структуры и одновременно определяет основные «смысловые
вехи» той или иной композиционной части или текста в целом.
      М.М Бахтин заметил, что начало и конец произведения – суть
начало и конец деятельности, и для разных авторов они по-разному
важны.

     Заглавие – это первый знак произведения, с которого начинается
знакомство с текстом. Заглавие активизирует восприятие читателя и
направляет его внимание к тому, что будет изложено далее. Заглавие
вводит читателя в мир произведения. Оно в конденсированной форме
выражает основную тему текста, определяет его важнейшую сюжетную
линию или указывает на его главный конфликт (Николина 2003, с.168).
     Позиция заголовка художественного текста – та площадка, с
которой начинается (и от нее зависит во многом – начнется ли?)
взаимодействие, диалог писателя и читателя. Организация начала текста,
его абсолютно сильная позиция, показывает, на какое взаимодействие
рассчитывает автор, какие требования предъявляет он к читателю.
      Значимостью позиции определяется та особая сложность, трудность
поиска заглавия, о которой часто говорят сами авторы. Так, В. В.
Конецкий со свойственной ему самоиронией замечает: «Хотя и сами
названия мы придумывать не умеем. Однажды девушка-читательница
сказала, что современные сочинители дают книгам какие-то «залипухи», а
не названия. И с тех пор меня преследует желание назвать книгу просто-
напросто «Залипуха», но не хватает смелости» (Конецкий, 1983, с. 373).