Учебно-методическое пособие по философии для студентов дневного обучения. - 111 стр.

системное     представление     окружающей       человека
объективной реальности.
Знание – продукт сознания человека, выражающаяся в виде
идей, мыслей, ассоциаций и образов, особенностью которых
является возможность осознания их содержания на
достоверность и истинность посредством социальной
объективизации (легитимизации) знаково-символическими
средствами естественных и искусственных языков, а затем и
в продуктах труда, технологиях, социальных институтах и
предметах культуры.
Предмет – выделенный в мышлении и отчужденный, извне
или со - стороны созерцаемый аспект физической или
духовной (интеллектуальной) реальности, который, как
предполагается, существует, функционирует и развивается
по объективным по Законам, не зависящим от человека,
хотя если и порожден им.
Объект – сторона объективно существующей материальной
реальности, противостоящая человеку и данная в его
ощущениях на основе которых формируется предмет
изучения науки.
Рефлексия – социальный феномен, обозначающий
самоосмысление и самопознание различными субъектными
образованиями собственного содержания предварительно
отчужденного, с целью            управления процессом
саморазвития.    В    специфическом      изложении    это
способность человека думать о том, о чем он думает.
Рациональность – способность человека мыслить и
действовать на основе разумных норм, правил и ценностей,
результатом которых является достижение истинных,
объективных, т.е. от человека независимых представлений
об окружающей его действительности, а соотвественно-
максимальных выгод при минимальных сопутствующих
затратах времени, энергии, финансов, здоровья и
материалов.

                           111