Практикум по дисциплине "Организационное поведение". Конталев В.А. - 47 стр.

    Тема 3.2. Факторы, оказывающие влияние на поведение ин-
дивида на работе. Персональное развитие личности в организа-
ции
    Персональное развитие в организации предполагает создание ус-
ловий для наиболее полной реализации личностного потенциала ра-
ботника.
 Методические указания по самостоятельной работе над темой.
     При самостоятельном изучении этого раздела необходимо обра-
тить внимание на тот факт, что известный на Западе исследователь Р.
Хаггард рассматривает потенциал человека как произведение интел-
лекта на динамику личности
                               П=И+Д
     При этом интеллект определяется, как способность постигать,
ставить и решать проблемы, а динамика как жизненная хватка, энер-
гичность и настойчивость, проявляемые в стремлении выжить. Не-
достатком этой концепции является пренебрежение нравственно-
мотивационными сторонами потенциала.
     По нашему мнению, более полно отражает содержание личност-
ного потенциала концепция А.А. Погорадзе, который со ссылкой на
исследование В. Г. Нестерова и Л. И. Иванько, предлагает следую-
щую структуру личностного потенциала:
     1 квалификационный потенциал или профессионализм (профес-
сиональные знания, умения и навыки, определяющие профессиональ-
ную компетентность);
     2 психофизиологический потенциал (генетические задатки, тем-
перамент, эмоционально-волевая сфера, работоспособность);
     3 творческий потенциал (интеллектуальные, познавательные
способности);
     4 коммуникативный потенциал (способность к сотрудничеству и
взаимодействию);
     5 нравственный потенциал (ценностно-мотивационная сфера,
идейно-мировоззренческие ориентации).




                                                                 47