Практикум по дисциплине "Организационное поведение". Конталев В.А. - 56 стр.

тературе имеется несколько моделей формирования группы, и в каж-
дой из них стадии ее жизненного цикла называются по-разному. На-
пример, некоторые ученые считают, что в своем развитии каждая
группа проходит через стадии: взаимного признания, общения и при-
нятия решений, мотивации и продуктивности, контроля и организа-
ции.
     По мнению Л.В. Карташовой, Т.В. Никоновой и Т.О. Соломани-
диной, таких стадий пять: начальная стадия формирования, стадия
внутригруппового конфликта, обеспечение сплоченности группы,
стадия наивысшей работоспособности и заключительная стадия (для
временных групп).
     Е.Г. Молл, как и американские ученые, выделяет четыре этапа:
образование группы, стадию «бури и шторма» (конфликтации), ста-
дию нормирования (дифференциации) и стадию исполнения.
     Изучая самостоятельно тему следует сделать следующие
практические выводы: группы являются характерной важнейшей
чертой деятельности людей и функционирования организации. Каче-
ство работы во многом определяется способностью людей координи-
ровать свои действия. Благоприятный психологический климат и хо-
рошая коллективная работа обеспечивают высокий уровень корпора-
тивной морали и производительности труда. Группы определяют
структуру организации, настроения персонала и его отношение к ра-
боте. Регулирующую основу жизнедеятельности групп составляют
групповые нормы. Они связаны с групповыми ценностями, так как
любые правила могут быть сформулированы только на основании
выработки определенного отношения к социальным явлениям, про-
диктованного местом данной группы в структуре организации и ее
опытом в осуществлении определенной деятельности.
     Формирование групп определяется особенностями организаци-
онной структуры и потребностью в разделении труда. В зависимости
от причин возникновения группы подразделяются на формальные и
неформальные. Формальные группы целенаправленно формируются
руководством как элементы структуры организации и ориентируются
на достижение ее целей. Неформальные группы возникают в резуль-




56