Практикум по дисциплине "Организационное поведение". Конталев В.А. - 87 стр.

определил мотивацию как «осознанное побуждение к определенному
образу действий».
     Между тем следует иметь ввиду, что ни одна из теорий не явля-
ется истиной в последней инстанции. Бесспорно, все теории мотива-
ции имеют свои слабые места, и обычно не представляет труда по-
добрать примеры, противоречащие их выводам и утверждениям. Од-
нако их многообразие представляет возможность для дискуссий,
дальнейшего изучения проблемы и для проведения экспериментов,
направленных на выявление наиболее эффективной стратегии моти-
вации.
     В результате можно сделать и такой вывод. Людей нельзя моти-
вировать. Можно только создать благоприятные условия для их са-
момотивации. Мотивация – личное решение каждого. Задача менед-
жера – создать необходимые для этого условия.
     Изучая эту тему, следует сделать следующие практические
выводы: мы рассмотрели несколько теорий мотивации, каждая из
которых имеет свои сильные и слабые стороны. Ни одна из них не яв-
ляется совершенной, но каждая добавляет нечто новое к пониманию
мотивационного процесса. Обзор этих теорий позволяет сделать не-
которые конкретные выводы для практики.
     1. Менеджеры в состоянии воздействовать на мотивацию и
управлять ею.
     2. Все известные теории мотивации делают упор, в конечном
счете, на определение перечня и структуры потребностей людей.
     3. Потребности можно удовлетворить вознаграждениями –
внешними: это денежные выплаты, продвижение по службе и внут-
ренними, это чувство успеха при достижении цели, получаемыми от
самой работы.
     4. Для удовлетворения первичных потребностей необходимо:
     а) совершенствовать систему денежной оплаты за труд. Заработ-
ная плата должна давать достаточно средств для оплаты разумных
жизненных потребностей работника и вместе с тем способствовать
его реальному вкладу в процветание организации;




                                                                87