Индивидуализация обучения младших школьников. Копылова О.В. - 5 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

БФУ им. Канта | Калининград

Составители: 

Рубрика: 

Пути индивидуализации
Дифференциация Внутригрупповая Изучение курса Открытое
индивидуализация в индивидуально обучение
различном темпе
Работа по
подгруппам
План
Трампа
Фронталь-
ная
Самостоя-
тельная
Акселера-
ция
Факульта-
тивы
Свободный
выбор
Индиви-
дуальный
стиль
Самостоя-
тельное изу-
чение темы
А.А.Бударный,
А.З.Зак,
С.И.Зубов
П.А.Лебедев,
Л.Ф.Маслен-
никова
С.И.Зубов,
И.Э.Унт
Т.В.Азарова,
М.М.Анцибор,
А.А.Кирсанов,
Г.Н.Кондратенко
Н.М.Розенберг,
Ю.И.Щербаков
И.Э.Унт Ю.К.Бабанский,
И.Э.Унт
П.А.Лебедев,
Л.Ф.Масленникова,
Н.И.Ремизова,
Н.И.Сергеева,
В.И.Тхорик
Рис. 2. Пути индивидуализации обучения 
                                                Пути индивидуализации




      Дифференциация               Внутригрупповая               Изучение курса                          Открытое
                                  индивидуализация              в индивидуально                          обучение
                                                                различном темпе




 Работа по        План         Фронталь-     Самостоя-        Акселера-    Факульта-       Свободный       Индиви-      Самостоя-
подгруппам       Трампа          ная          тельная           ция          тивы            выбор        дуальный     тельное изу-
                                                                                                            стиль       чение темы



А.А.Бударный,   П.А.Лебедев,   С.И.Зубов,   Т.В.Азарова,       И.Э.Унт    Ю.К.Бабанский,               П.А.Лебедев,
А.З.Зак,        Л.Ф.Маслен-    И.Э.Унт      М.М.Анцибор,                  И.Э.Унт                      Л.Ф.Масленникова,
С.И.Зубов       никова                      А.А.Кирсанов,                                              Н.И.Ремизова,
                                            Г.Н.Кондратенко                                            Н.И.Сергеева,
                                            Н.М.Розенберг,                                             В.И.Тхорик
                                            Ю.И.Щербаков


                                             Рис. 2. Пути индивидуализации обучения

Страницы