Развитие речи младших школьников. Корепина Л.Ф. - 136 стр.

            2. Прежде чем приступить к составлению реферата, озна-
      комьтесь с содержанием указанной статьи (статей или других ис-
      точников) и соотнесите его с точно сформулированной в задании
      темой. Отберите сведения, нужные вам для ее раскрытия. Не вно-
      сите в реферат лишней информации.
            3. Составляя реферат, помните, что обычно содержание про-
      изведения излагается своими словами, т.е. словами референта.
      Если же используются дословные извлечения из текста, они офор-
      мляются как цитаты.
            4. Вопрос о том, закрепляется ли за вами определенная тема
      реферата или вы выберете ее самостоятельно, решает преподава-
      тель.

                       СОСТАВЛЕНИЕ ТЕЗИСОВ
            1. ТЕЗИСЫ - это кратко сформулированные основные по-
      ложения статьи, книги, доклада, лекции и т.д. составление тези-
      сов способствует формированию умения обобщать прочитанное,
      делать из него краткие выводы. Тезисы дают достаточно полное
      представление о предмете изучения только в том случае, если они
      правильно сформулированы, последовательно расположены и со-
      единены между собой в логически стройную систему.
            Тезис называется простым, если содержит только утвержде-
      ние чего-либо (положительное или отрицательное). Если же он
      включает, кроме самого утверждения, еще и краткое доказатель-
      ство, его называют сложным.
            Приступая к выполнению задания, разделите прочитанный
      текст на небольшие части и сформулируйте для себя сущность
      прочитанного своими словами, как бы отвечая на вопрос: что имен-
      но здесь утверждает, защищает автор?
            При составлении простых и сложных тезисов можно идти
      двумя путями: а) тезировать в тексте один абзац за другим, учи-
      тывая смысловую связь между ними и отражая последовательность
      мыслей автора путем нумерации тезисов; б) составлять сводный
      тезис на группу абзацев, объединяя несколько тесно связанных
      между собой утверждений. Нумерация тезисов целесообразна и в
      этом случае.

                                                                  136

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com