Философия науки. Корниенко А.А - 80 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

отсутствие в вопросе проблемы переменных, не связанных каким-
либо оператором. Осуществление второго требования равнозначно
проведению процедуры проверки критериев истинности или
неистинности вопроса. Здесь всё сводится к структурному анализу
вопросов. Выявляются вопросы разрешения (ответы на которые: «да»
или «нет») и вопросы пополнения или решения (содержат в структуре
вопросительные наречия или местоимения, закладывающие будущий
характер ответов и область их поиска).
Второе логическое требование затрагивает уже область
гносеологических требований к постановке научной проблемы,
которые касаются её содержательной стороны.
Так как ни одна проблема не возникает на пустом месте, а
детерминируется предшествующим знанием и господствующими
ценностными установками исследователей, то требования
первоначально надо применять к предшествующему знанию. Эти
требования предполагают: 1) ясное, однозначное, точное
формулирование научного знания. Главное, чтобы предпосылочное
знание не было двусмысленным (Пример типичной двусмысленности
– вопрос о существовании и природе телепатии. На этот вопрос
можно дать как положительный, так и отрицательный ответ. То, что
телепатические явления встречаются и проявляются, не подвергается
сомнению. Но то, что телепатия и её существование – это гипотеза,
которая ещё не совместима с современной физической наукой, это
тоже факт. Поэтому подобная двусмысленность должна устраняться
при постановке научной проблемы); 2) содержание истинных
положений. (Так в вопросах «Кто решил задачу?» и «Кто не решил
задачу?» ничего не утверждается и не отрицается. Поэтому
«истинность» или «ложность» носит для вопросов, находящихся в
основании проблемы, особенный характер и определяется через
истинность суждений, заложенных в основание вопросов).
Однако гносеологические требования при постановке научной
проблемы затрагивают не только предпосылочное знание, они
должны касаться свойств, характера, качества будущего результата.
Поэтому постановка научной проблемы преследует определенную
цель своей постановки. Если цель будет не ясна, то проблема потеряет
свою конкретность. Требования к цели предполагают: 1) цель должна
формулироваться на языке предпосылочного знания проблемы и
подчиняться правилам образования и преобразования выражений
принятого языка; 2) цель должна удовлетворять требованию ясности
(по аналогии с требованием ясности к предпосылочному знанию);
3) цель не должна вступать в противоречие со средствами своего
достижения, иначе область её возможных решений будет
80

Страницы