ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
контексте определенных социокультурных условий, которые требуют
применения в практической деятельности тех или иных научных
знаний
10
. Например, известно, что А. Эйнштейн обосновал формулу,
которая устанавливает соотношение массы и энергии. Именно она,
будучи фундаментальной, в 40-е годы ХХ в. приобрела функцию
прикладного знания. Другой пример связан с дифференциальным и
интегральным исчислением, которое в 70-е годы ХХ в. стало
фундаментальной теорией поведения сложных открытых
неравновесных систем различной природы в рамках синергетики, а
при решении задач прикладной математики и механики
дифференциальные уравнения превращаются в прикладную теорию.
В различных ситуациях одни и те же теории могут выступать
то как фундаментальные, то как прикладные, если они используются в
исследованиях практического характера, а могут войти в историю
науки и лишь как красивые конструкции самой науки.
Таким образом, фундаментальные и прикладные науки и наука
в целом формируются под непосредственным воздействием
производственной деятельности общества, во взаимодействии с
широкой культурной и социальной средой, содержащей
разнообразные философские, религиозные, этические и
институциональные элементы. В силу этого наука не может не
учитывать в своем развитии комплекс социальных и культурных
проблем, которые исследуются ее средствами. Особую силу и
важность это взаимодействие приобретает в последнее время, когда
наука вторглась в общественную и частную жизнь каждого человека.
Особенности формирования установки в процессе научного
творчества. Жизнедеятельность каждого человека неотделима от
развития науки. Естественные источники сырья, энергии, воды, еды и
др. во многом уже почти исчерпаны или находятся на стадии
истощения. В силу этого люди вынуждены искать искусственные
источники ресурсов для воспроизводства жизни, что требует помощи
со стороны науки. Как отмечает Ю.В. Сачков, «ныне вполне очевидно
искусственное происхождение самих предпосылок биологического
существования современного человека: как потребляемые основные
продукты питания, так и жилье, транспорт и связь представляют
собою прямое порождение деятельности человека. Если же иметь в
виду высшие формы жизнедеятельности человека – разнообразные
виды его духовной жизни, основу чего составляют наука и искусство,
1
0
См.: Дротянко Л.Г. Социокультурная детерминация фундаментальных и
прикладных наук. // Вопросы философии. 2000. №1. С. 95.
147
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- …
- следующая ›
- последняя »