История и методология науки. Корниенко А.А - 61 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

заниматься исследовательской деятельностью, заранее выбирая на
основе своих нормативно-ценностных ориентиров ту или иную
траекторию познания. Поэтому необходимо проанализировать
комплекс нормативно-ценностных положений современной науки. А
этот анализ возможен только с учетом двух моментов: во-первых,
взаимосвязи научной и общественной системы норм и ценностей; во-
вторых, двойственности научной систем норм и ценностей: с одной
стороны, она «покрывается» общественной системой норм и
ценностей, с другой стороны, научные идеалы влияют на «состояние
умов в обществе». К примеру, до XVI в., по сути, не практиковалась в
медицине такая норма как вскрытие трупа (с целью изучения
анатомии человека). Однако в XVI в. А. Везалий стал проводить
вскрытия, и постепенно эта норма утвердилась в науке.
Конечно, бывают и бывали ситуации, когда нормы и ценности
науки резко противостоят общественным нормам и ценностям. Но
такое положение дел возникает не столь часто и долго продолжаться
не может: либо наука утратит свой статус социального института,
либо общество будет вынуждено признать новые системы норм и
ценностей. Например, на сегодняшний день актуальна проблема
клонирования, которая встала в результате определенных научных
изысканий. Однако общество еще не готово принять сугубо
эмоционально связанные с клонированием нормы и ценности.
Сталкиваются разные мнения: от самого крайнего – запретить такие
исследования, до утилитарного – быстрее реализовать на практике.
Ясно одно, что никакие научные результаты не позволят серьезно
скорректировать позицию людей, потому что по сути речь идет о
личном нравственном выборе. К тому же, на данный момент ситуация
«подогревается» тем всеобщим недоверием, которое общество
испытывает к науке. И это тоже проблема нравственной оценки
научной деятельности.
Знание, которое получается в результате научного
исследования, отчуждается путем различного рода формализаций.
Поэтому, являясь плодом внутренней мыслительной деятельности,
оно становится всеобщим и доступным для всех. Но такая операция
приводит к тому, что с автора этого знания снимается
ответственность, неизвестно, как это знание будет использовано
другим человеком. Одной из причин, по которым в современном
обществе возникло недоверие к науке, стало положение, когда людям
одно в качестве научного результата декларируется, а в жизни
получается совсем другое. Долгое время общественные науки
утверждали, что Запад идет по «тупиковому» пути развития, а в
результате «тупиковым» оказался социалистический путь.
61

Страницы