Педагогическая практика студентов по специальности "Технология и предпринимательство". Корытов Г.А - 68 стр.

1. Преобладает бодрый, жизнерадостный тон             1. Преобладает подавленное настроение.
настроения.
2. Доброжелательность в отношениях, взаимные          2. Конфликтность в отношениях и
симпатии.                                             антипатии.
3. В отношениях между группировками внутри            3. Группировки конфликтуют между собой.
коллектива существует взаимное расположение,
понимание.
4. Членам коллектива нравится вместе проводить        4. Проявляют безразличие к более тесному
время, участвовать в совместной деятельности.         общению, выражают отрицательное
                                                      отношение к совместной деятельности.
5. Успехи и неудачи товарищей вызывают                5. Успехи и неудачи товарищей оставляют
сопереживание, искреннее участие всех членов          равнодушными или вызывают зависть,
коллектива.                                           злорадство.
6. С уважением относятся к мнению друг друга.         6. Каждый считает свое мнение главным,
                                                      нетерпим к мнению товарищей.
7.Достижения и неудачи коллектива переживают как      7. Достижения и неудачи коллектива не
свои собственные.                                     находят отклика у членов коллектива.
8. В трудные минуты для коллектива происходит         8. В трудные минуты коллектив «раскисает»,
эмоциональное единение «один за всех и все за         возникают ссоры, растерянность, взаимные
одного».                                              обвинения.
9. Чувство гордости за коллектив, если его отмечают   9. К похвалам и поощрениям коллектива
руководители.                                         здесь относятся равнодушно.
10. Коллектив активен, полон энергии.                 10. Коллектив инертен и пассивен.
11. Участливо и доброжелательно относятся к           11. Новички чувствуют себя чужими, к ним
новым членам коллектива, помогают им освоиться в      часто проявляют враждебность.
коллективе.
12. Совместные дела увлекают всех, велико желание     12. Коллектив невозможно поднять на
работать коллективно.                                 совместное дело, каждый думает о своих
                                                      интересах.
13. В коллективе существует справедливое              13. Коллектив заметно разделяется на
отношение ко всем членам, поддерживают слабых,        «привилегированное», пренебрежительное
выступают в их защиту.                                отношение к слабым.

     Оцените, пожалуйста, как проявляются перечисленные свойства психологического
климата в нашем коллективе.
     Прочтите сначала предложенные слева, затем справа и после этого знаком «+» отметьте
в средней части листа ту оценку, которая соответствует истине, по вашему мнению.
     Оценки:
     3 - свойство проявляется в коллективе всегда;
     2 - свойство проявляется в коллективе в большинстве случаев;
     1 - свойство проявляется нередко;
     0 - проявляется в одинаковой степени и то, и другое свойство.
                   2.3. Материалы к психологическому анализу урока
    1. Урок должен отвечать следующим требованиям обще-педагогическим, методическим,
психологическим. Поэтому анализ урока может быть очень глубоким и полным при наличии
психологического анализа, психологического взгляда и оценки результативности,
эффективности его.
     2. В чем заключается собственно психологический аспект урока? Это вопросы общей
направленности и развития личности, ее потребностей, интересов, особенностей проте-кания
психических процессов: восприятия, памяти, мышле-ния, воображения, чувств, воли, характера.
Знать эти психи-ческие процессы важно потому, что они (кроме отличного знания предмета и
методики преподавания учителем) обеспечивают прием, переработку и усвоение информации
(знаний), именно они обеспечивают встречную активную познавательную и умственную


                                                 68