Педагогическая практика студентов по специальности "Технология и предпринимательство". Корытов Г.А - 79 стр.

      5. Я чувствую, что в отношении к моим друзьям у меня больше прав, чем обязанностей.
      6. Когда я узнаю об успехе моего товарища, у меня почему-то ухудшается настроение.
      7. Чтобы быть удовлетворенным собою, я должен кому-то в чем-то помочь.
      8. Мои заботы исчезают, когда я оказываюсь среди товарищей по работе.
      9. Мои друзья мне основательно надоели.
      10. Когда я делаю важную работу, присутствие людей меня раздражает.
      11. Прижатый к стене, я говорю лишь ту долю правды, которая, по моему мнению, не
повредит моим друзьям и знакомым.
      12. В трудной ситуации я больше думаю не столько о себе, сколько о близком мне
человеке.
      13. Неприятности у друзей вызывают у меня такое сострадание, что я могу заболеть.
      14. Мне приятно помогать другим, если даже это доставляет мне значительные трудности.
      15. Из уважения к другу я могу согласиться с его мнением, даже если он и не прав.
      16. Мне больше нравятся приключенческие рассказы, чем рассказы о любви.
      17. Сцены насилия в кино внушают мне отвращение.
      18. В одиночестве я испытываю тревогу и напряженность больше, чем когда нахожусь
среди людей.
      19. Я считаю, что основной радостью в жизни является общение.
      20. Мне жалко бездомных кошек и собак.
      21. Я предпочитаю иметь поменьше друзей, но зато близких.
      22. Я люблю бывать среди людей.
      23. Я долго переживаю после ссоры с близкими.
      24. У меня определенно больше близких людей, чем у многих других.
      25. Во мне больше стремления к достижениям, чем к дружбе.
      26. Я больше доверяю собственной интуиции и воображению в мнении о людях, чем
суждениям о них со стороны других людей.
      27. Я придаю большее значение материальному благополучию и престижу, чем радости
общения с приятными мне людьми.
      28. Я сочувствую людям, у которых нет близких друзей.
      29. По отношению ко мне люди были часто неблагодарны.
      30. Я люблю рассказы о бескорыстной любви и дружбе.
      31. Ради друга я могу пожертвовать своими интересами.
      32.В детстве я входил в компанию, которая всегда держалась вместе.
      33. Если бы я был журналистом, мне нравилось бы писать о силе дружбы.
      Обработка полученных данных.
      При        положительном       ответе      на      вопросы:       1,2,7,8,11,12,13,14,17,18,
19,20,21,22,23,24,26,28,30,31,32,33    и    при     отрицательном      ответе     на    вопросы:
3,4,5,6,9,10,15,16,25,27,29 приписывается по одному баллу за каждый ответ. Общая сумма
баллов свидетельствует об уровне развития потребности в общении: чем выше балл, тем выше
уровень развития потребности в общении.
       Нормы для мужчин - 3-21 - низкий, 24-25 - средний, .29-33 - высокий;
      Нормы для женщин- 9-21 - низкий, 20-24 - средний,29-33 - высокий.
      Интерпретация полученных данных.
      Для людей с высокой потребностью в общении характерны следующие черты:
      - стремление к поддержанию и восстановлению хороших отношений между людьми;
      - стремление помогать другим;
      - способность отказаться от собственных удобств ради других;
      - склонность проявлять участие,
      - стремление устанавливать добрые отношения со многими людьми;
      - стремление расширить сферу своего общения;
      -     склонность к участию в совместных мероприятиях, целью которых является
установление хорошего настроения и теплых взаимоотношений.


                                               79