Социология общественного мнения. Кошарная Г.Б. - 22 стр.

общественных организациях тоже вырабатывается общественное мнение, которое
выполняет те же функции, что и в общностях.
    Таким образом, субъектами общественного мнения являются общности и
общественные организации, как устойчивые структурообразующие элементы общества.
    Отвечая на второй вопрос об особенностях восприятия информации, следует
подчеркнуть практическое значение этой проблемы при изучении общественного мнения.
    Целостное представление о качестве общения возможно лишь при учете особенностей
воспринимающей стороны. Поведение людей, содержание их общения и взаимодействия
во многом зависят от их менталитета, а именно, от их способности и подготовленности к
пониманию и интерпретации текстов. Умение понимать партнера, адекватно оперировать
смысловым содержанием материала СМИ характеризует степень коммуникативной
компетентности респондентов. Характеристики сознания аудитории СМИ впервые изуча-
лись в широко известном исследовательском проекте "Общественное мнение", который
был реализован в 1967-1974 гг. под руководством Б. А. Грушина в г, Таганроге. В нем
исследовались особенности информационных воздействий на поведение аудитории, и
впервые в социологической науке был заявлен термин "группы сознания".
    Участник этого проекта Т. М. Дридзе определяет группы сознания как объективно
существующие, «условные» совокупности людей, которые в зависимости от их
ментальности, т. е. от интеллектуального и социокультурного потенциала,
интенциональности (направленности сознания), свойств их индивидуального внимания,
ценностных ориентации, волевых и нравственных качеств, интересов, сложившейся у них
оценки жизненной ситуации и т. п., по-разному интерпретируют не только информацию,
но и реально наблюдаемые ими события и явления" [19]. Такая дифференциация
аудитории более чем перспективна для изучения общественного мнения. При проведении
социологических исследований телезрители оцениваются по степени их подготовленности
к восприятию тех передач, которые изучаются (понимание типичной лексики, знание
ключевых фактов, событий, терминов, фамилий и т. д.), по готовности к общению, по
навыкам адекватного понимания, запоминания и интерпретирования. Комплекс этих
показателей позволяет не только выделять "группы сознания" по отношению к
восприятию различных материалов и давать им качественные характеристики, но и
обозначать количественные параметры этих групп, прослеживать и оценивать социальные
процессы, возникающие в связи с восприятием передач.
    По мнению Т. Адамьянц, при изучении особенностей восприятия телепередач,
практически всегда выделялись следующие социомен-тальные группы по характеру
интерпретаций содержательно-смысловых структур передач, т. е. по умению людей
понимать мотивы и цели общения с ними коммуникатора.
    1. Интерпретирующие адекватно - характеризуются умением но постигать
коммуникативную интенцию в телекоммуникации. Представители этой группы активно
пользуются правом иметь свою точку зрения, однако даже в случае несогласия с
постановкой вопроса в телепередаче заявляют об этом в корректной форме.
    2. Интерпретирующие частично адекватно - характеризуются некоторым "снижением"
уровня проникновения в материал: тезисы, содержащиеся в телепрограмме, как правило,
оказываются в "смысловом вакууме". Обнаруживается прочное запоминание аргументов,
проблемной ситуации, фактов-иллюстраций, хотя эмоциональные реакции могут быть
некорректными.
    3. Интерпретирующие неадекватно - характеризуются несовпадением смысловых
акцентов при восприятии. Нередко такие респонденты поддаются эмоциям, основанным
на собственных жизненных впечатлениях, и спешат их высказать ДО и ВМЕСТО попытки
объективного анализа. При этом возможны искажения и домысливания, отражающие
чаяния, ожидания, страхи, опасения и даже обиды.
    4. Интерпретирующие "по установке'* - это те случаи, когда один и тот же человек
обнаруживает разные интерпретационные навыки в зависимости от установки (аттитюда,