Методика обучения химии. Космодемьянская С.С - 112 стр.

исследовательские работы. При использовании индивидуальной и групповой
форм внеклассной работы по интересам возможно также проведение шефской
работы в младших классах, изготовление моделей, таблиц, схем,
дидактического материала и других пособий для химического кабинета,
подготовка демонстрационных опытов для лекций, к урокам, к химическому
вечеру, проведение специальных внепрограммных занятий, решение
усложненных задач.
      Массовые: химический вечер; конференция; устный журнал; химический
классный час; химическая олимпиада; проведение Недели (декады, месячника)
химии; экскурсии по химии; химические викторины, турниры, конкурсы;
школьное общество.
      Практический совет. Такое расчленение на формы и виды внеклассной
работы является достаточно условным, так как подготовка, например,
химического вечера или работа химического кружка требует большой и
кропотливой индивидуальной работы учителя химии с каждым участником.
Все это свидетельствует о взаимной интеграции разных форм и видов
внеклассной работы, о том, что все ее элементы связаны между собой, а
значит, и влияют друг на друга.
      Таким образом, внеклассная работа по химии – это особая организуемая
форма занятий с учащимися, обладающая сильным эмоциональным
воздействием. Она развивает кругозор и воображение учащихся, стимулирует
их к самообразованию, способствует развитию изобретательности и творчества.
Эта работа очень разнообразна по видам и содержанию, поэтому требует
тщательной организации.
      Практический совет. При планировании и организации внеклассной
работы молодому учителю необходимо учитывать следующие аспекты:
психологические особенности учащихся классов, возможность рациональной
организации учебно-воспитательного процесса, обеспечение индивидуального
подхода к учащимся и др.
      Необходимо помнить, что внеклассная работа по химии – это не череда
одноразовых мероприятий, эту работу необходимо планировать перспективно
(на период всего учебного года) и более детально (на полугодие и четверть).
Учитель химии сдает общий план внеклассной работы по своему предмету
одновременно с тематическим годовым планированием. Это важно для
выявления взаимосвязи внеклассных занятий с учебными планами по химии, а
так же для избегания перегрузки учащихся внеклассными мероприятиями по
химии и другим предметам. Планы внеклассной работы, после обсуждения с
педагогическим коллективом и учениками, утверждаются директором школы и
доводятся затем до сведения всей школы в специальных графиках, афишах,
объявлениях
      Практический совет. Молодому учителю необходимо помнить, что
информировать учащихся об отдельных мероприятиях массового характера
необходимо заранее. Организацию массовой и групповой внеклассной работы
можно начинать с организации небольших дополнительных сообщений

                                    112