Методика обучения химии. Космодемьянская С.С - 121 стр.

                   СЛОВАРЬ КЛЮЧЕВЫХ ТЕРМИНОВ

Анализ урока      выявление педагогической целесообразности отбора содержания
   урока, его структуры и использованных методов и методических приемов, а также
   причин педагогической эффективности урока.
Авторские образовательные программы — составная часть программно-
   методического обеспечения образовательного процесса в школе. В отличие
   от типовых и модифицированных учебных и воспитательных программ
   авторские программы разрабатываются образовательными учреждениями
   самостоятельно. Для таких программ характерны оригинальные концепция
   и содержание.
Акмеология (от аkme - в переводе с древнегреческого - высшая точка,
   зрелость и логия - от греческого lоgos - учение) — наука, изучающая
   феноменологию, закономерности и механизмы развития человека на
   ступени его профессиональной зрелости.
Альтернативное обучение — обучение с применением новых технологий,
   способствующих         интенсификации        образовательного        процесса,
   мобилизации       потенциальных      ресурсов     личности,      усиливающих
   дидактическую значимость тех способов и форм обучения, которые имеют
   исторически устойчивые традиции и возможности.
Бакалавр (от ср. век. лат. baccalaureus) — в большинстве стран — первая
   учѐная степень, приобретаемая студентом после освоения программы
   базового высшего образования. В РФ введена с начала 90-х гг. Это степень
   (квалификация),       свидетельствующая         о     получении       высшего
   профессионального образования не менее чем четыре года.
Базисный учебный план нормативный документ, определяющий время изучения
   школьных учебных предметов по годам обучения, а также общую нагрузку
   учащихся.
Валеология (лат. valeo - здравствовать, logos - наука) — наука о здоровье, о
   механизмах сохранения и укрепления здоровья человека. Понятие введено
   И.И.Брехманом в 1980.
Виды объяснения способы изложения учебного материала. Различают следующие
   виды объяснения: описание, разъяснение, обоснование, доказательство.
Виды содержания элементы общей системы содержания. К видам содержания
   относят: теории, законы, понятия, факты, школьный химический эксперимент,
   задачи.
Внеурочные учебные занятия — различные виды самостоятельной учебной
   деятельности школьников. Часть таких занятий непосредственно связана с
   уроками: выполнение текущих домашних заданий, подготовка докладов,
   рефератов, сочинений. Другая часть связана с уроками опосредованно, это
   – кружки, факультативные занятия, спортивные секции, индивидуальные
   занятия искусством, техническим творчеством и пр.
Деловые игры по химии — форма воссоздания предметного и социального
   содержания профессиональной деятельности, моделирования систем
   отношений, характерных для данного вида практики
                                      121