Методика обучения химии. Космодемьянская С.С - 122 стр.

Дидактические принципы положения, характеризующие процесс обучения вообще
   (доступность, наглядность и т.п.).
ЕГЭ по химии Единый государственный экзамен по химии. Сдается по желанию
   учащимися 11-х классов в конце учебного года по измерительным материалам,
   подготовленным рабочей группой в Федеральном институте педагогических
   измерений.
Задача     упражнение (задание), которое выполняется (решается), посредством
   умозаключения, вычисления.
Задачи обучения химии в школе пути достижения целей обучения химии.
Закон повторяющееся в определенных условиях явление объективной реальности,
   вид содержания обучения.
Интенсивность обучения число изучаемых новых элементов содержания за
   один час времени.
Инновационные технологии — набор методов, средств и мероприятий,
   обеспечивающих инновационную деятельность.
Интерактивное обучение – (от англ. interation - взаимодействие) — обучение,
   построенное на взаимодействии учащегося с учебным окружением,
   учебной средой, которая служит областью осваиваемого опыта.
Кабинет химический школьный           специальное помещение с рационально
   размещенным комплектом учебного оборудования, мебелью и
   приспособлениями,       обеспечивающими      эффективное    преподавание
   предмета.
Компьютеризация обучения в преподавании химии — в узком смысле -
   применение компьютера как средства обучения, в широком - многоцелевое
   использование компьютера в обучении химии. Основные цели:
   подготовить подрастающее поколение к жизни в информатизованном
   обществе, повысить эффективность обучения путѐм внедрения средств
   информатизации.
Контроль знаний        процесс выявления эффективности обучения класса и
   каждого учащихся. Различают: текущий контроль, контроль изучения
   темы, контроль итогов обучения в классе, итоговый контроль обучения
   химии.
Кружок химический основная форма внеклассной работы по предмету в
   основной школе. Разделают кружки занимательных опытов, прикладной
   химии, совершенствования знаний, полученных на уроке, а также
   углубленного изучения наиболее важных вопросов химии.
Магистр (от лат. мagister - начальник, глава, учитель) В РФ с начала 90-х гг.
   стала присуждаться как средняя степень между бакалавром и кандидатом
   наук. Для получения квалификации (степени) «магистр» установлен срок
   освоения основных образовательных программ - не менее чем шесть лет.
Метод обучения           способ достижения учебно-воспитательных целей;
   определенным образом упорядоченная взаимосвязанная деятельность
   учителя и учащихся.


                                    122