Дидактические основы военного обучения. Ковалев И.А. - 14 стр.

и в ряды Вооруженных Сил будут призваны лишь в случае необходимости.
Такая необходимость может возникнуть внезапно и потребовать от офицера
запаса выполнения строго определенных обязанностей в полном объеме. Сле-
довательно, знания, умения и навыки, приобретенные на военной кафедре,
должны сохраняться длительное время. Для этого нужно проводить занятия
таким образом, чтобы учебный материал усваивался прочно и на длительное
время.
     Прочность знаний, умений и навыков достигается за счет понимания сту-
дентами их важности и необходимости. Всем ходом учебного процесса следу-
ет способствовать формированию у студентов личной ответственности за во-
енную подготовку, глубокой убежденности в практической потребности
военных знаний, помогать им утверждать целевую установку на длительность
усвоения изучаемого материала.
     Большое значение для прочного усвоения знаний, умений и навыков име-
ет повторение и закрепление изученного материала. Для этого широко ис-
пользуются семинары, лабораторные работы, практические занятия, зачеты
и экзамены, что позволяет узнать степень усвоения материала каждым сту-
дентом и оказать помощь в устранении имеющихся недочетов.
     Непременным условием успеха в использовании этих организационных
форм учебы является самостоятельная работа студентов над изучаемым ма-
териалом. Необходимо, чтобы студент при самостоятельной работе над те-
мой глубоко проник в ее сущность, всесторонне осмыслил факты, уточнил
понятия. В этом случае повторение будет уяснением и раскрытием новых
сторон изучаемого вопроса, которые до этого оставались в тени, углублени-
ем и расширением приобретенных знаний. Нельзя сводить повторение к за-
зубриванию, механическому запоминанию. Механическое повторение, по
утверждению И. П. Павлова, дает обратный результат, приводит к торможе-
нию коры головного мозга. Всякое повторение нужно проводить таким обра-
зом, чтобы оно способствовало повышению активности и сознательности ус-
воения знаний, умений и навыков. Тогда повторение будет разновидностью
творческой деятельности, способствующей превращению приобретенных
знаний в собственные убеждения студентов, закреплению их в сознании на
длительное время.
     Важное значение для достижения прочности знаний, умений и навыков
имеет применение их на практике. Лучшим средством для этого является
служба в рядах Вооруженных Сил в должности, для которой студент готовил-
ся на военной кафедре. Офицеры запаса, прошедшие после окончания обуче-
ния на военной кафедре воинскую службу в соответствии с Законом РФ о все-
общей воинской обязанности, имеют, как правило, прочные военные знания,
умения и навыки. Однако призываются далеко не все выпускники военных
кафедр. Поэтому для практического применения приобретенных студентами
знаний, умений и навыков нужно эффективнее использовать практические за-
нятия по технике и особенно учебные сборы в войсках. Они должны быть по-
строены таким образом, чтобы каждый студент многократно выполнял круг
обязанностей конкретного должностного лица.

                                   14