Древнерусский летописный текст: принципы образования и факторы эволюции. Ковалев Н.С. - 159 стр.

ему (356). Картина жизни двора, упор/доченной в соответствии с
европейским королевским этикетом, характеризуетс/ в данном опи-
сании живостью впечатлений пишущего о церемониальном собы-
тии (приеме королем посыльного). Во всех этих структурных ком-
понентах описани/ отражаетс/ знание внешних и внутренних сто-
рон событи/, которое благодар/ целостности описанного церемо-
ниала используетс/ дл/ реализации главной задачи летописного
текста — прославлени/ своего правител/ и мощи Галицкого госу-
дарства. Событийность в описании исчерпываетс/ компонентом ‘ук-
репление власти Романовичей’, а сам микротекст, облада/ комплек-
сом отличительных признаков, выдел/етс/ при воспри/тии как осо-
бый фрагмент смыслового образовани/, отличающийс/ от контек-
ста статичностью передаваемого состо/ни/.
      В рассмотренных повествовательно-описательных микротек-
стах ГЛ отмечаетс/ ослабление признаков первого типа событий-
ности — основы информативности летописи. В р/де микротекстов
на отклонени/ от событийности обращает внимание сам летописец.
Так, он отмечает факт отклонени/ от норм повествовани/ при опи-
сании внешности кн/з/ Василька и во внешней характеристике про-
тивника кн/з/: Скомондъ бо бЪ волъхвъ и кобникъ нарочитъ борзъ
же бЪ *ко и звЪрь пЪшь бо ход* повоева землю Пиньскую... — 306);
осознава/ малоинформативность повтор/ющихс/ фактов, летопи-
сец прерывает их перечисление и замечает от себ/: ...ихже не хотЪ-
хомъ писати от множества ради (306). Вместе с тем описани/ не
исключены из окончательного варианта текста, что косвенно под-
тверждает приоритетность дл/ летописца детализации как способа
выражени/ собственной осведомленности о событи/х.
      Из сказанного следует, что описание, облада/ чертами выра-
зительности, образности, субъективированности, повышает роль
«авторского присутстви/», представл// его как про/вление интен-
циональности летописного текста. При построении описани/ ак-
туализируютс/ также элементы личного опыта читател/-современ-
ника, участника тех же и подобных военных событий. Оба эти об-
сто/тельства указывают на текстообразующую функцию средств,
выражающих признаки автора и адресата, в том числе свойствен-
ные их сознанию компоненты эмотивности и оценки. В Галицкой
летописи, в отличие от старших, данные компоненты эксплициру-
ютс/, что способствует объединению различных типов речи в це-
лостный текст.

                                                              159