Древнерусский летописный текст: принципы образования и факторы эволюции. Ковалев Н.С. - 51 стр.

     К признакам МКБ на глубинном уровне летописного текста
относ/тс/:
     - в смысловом целом (макротексте) — а) персонализованность
информации о главном предмете речи, б) унипол>рность (однополюс-
ность) и бипол>рность компонентов авторской оценки: кн/зь Даниил
Галицкий, другие кн/зь/ из рода Романовичей воплощают авторс-
кий идеал правител/-воина, правител/-христианина; в отличие от них
«чужие» кн/зь/ характеризуютс/ противоположными качествами;
     - в смысловом комплексе микротекста и композиционного бло-
ка: бипол>рность оценочных концептов и скоординированность
средств выражени/ пр/мой и косвенной оценки;
     - в смысловой структуре высказывани/ — сопр>женность семан-
тического компонента оценки с другими контекстными коннотатив-
ными компонентами (эмотивности, экспрессивности, образности).
     Как средства интегрировани/ композиционных блоков эти
элементы метатекста фактически еще не изучались. При проведе-
нии комплексного анализа ГЛ (а именно эта часть ГВЛ ими наибо-
лее насыщена) вы/вл/етс/ св/зь между определенными элементами
МКБ и сильными позици>ми текста, функци/ которых состоит в
реализации интенционально значимых компонентов целевой уста-
новки автора. Эта зависимость отражает большую функциональ-
ную нагрузку метатекстовых единиц как маркеров сферы субъекта
текста в ГЛ.

         2.3.3. Êîìïîçèöèîííûå áëîêè âûñêàçûâàíèé
                  è ñèëüíûå ïîçèöèè òåêñòà

     Композиционные блоки (КБ), реализующие доминантные ком-
поненты целевой установки автора, наход/тс/ в сильных позици/х
текста. В целевой установке летописца отражаетс/ ценностна/ кар-
тина мира личности и социума, поэтому индивидуально-авторские
и этнокультурные концепты способны выполн/ть роль внутренне-
го фактора в композиционной организации макротекста ГЛ.
     Галицка/ летопись, в отличие от других частей, имеет в силь-
ных позици/х такие композиционные блоки, которыми реализуют-
с/ нетрадиционные, а именно субъективированные, способы выде-
лени/ и интеграции информативных компонентов. К блокам этого
типа относ/тс/: 1) словесна/ формула зачина, 2) вербализованна/
событийна// фактуальна/ доминанта (слово, клише), 3) авторска/

                                                               51