Общее языкознание: Общие проблемы языка. Козельская Н.А. - 18 стр.

                                              18
н яетс я по-ра зн ому в за вис имос тиот с ис темы цветоо бозн а ч ен ия в с оо твет-
с твующ ем язык е. К а з а л ос ь бы, этиэк с перимен ты говорят в пол ьзу гипотезы
Сепира - У орф а . Н а с а мом дел е ирус с к ие, ивьетн а мцы один а к ово видят иза -
помин а ют цвета , н о по-ра зн ому ис по л ьзуют язык в процес с е ра с ч л ен ен ия иза -
помин а н ия цветовых оттен к ов. Возмож н ы две та к н а зыва емые с тра тегииза -
помин а н ия: "ч ис то язык ова я", с опорой н а язык овое к одирова н ие о ттен к ов
(к ра с н ый, ч ерн ый, ж ел тый), и "предметн о-язык ова я", при к оторой оттен к и
за помин а ютс я путем с оотн ес ен ия с цветом к он к ретн ого предмета (ма л ин о -
вый, а га товый, пес оч н ый). И рус с к ие, ивьетн а мцы могут пол ьзова тьс я обеими
с тра тегиями, н о рус с к ие предпоч ита ют первую, а вьетн а мцы - вторую. Э то
объяс н яетс я тем, ч то во вьетн а мс к ом язык е л егк о обра зуютс я производн ые
"предметн ые" цветообозн а ч ен ия (цвет л епес тк ов л ото с а , цвет ба н а н овой
поч к и, цвет к рыл ьев а пел ьс ин овых па ук ов). О бе с тра тегии в ра вн ой мере хо -
роши, одн а к о обл а да ют ин едо с та тк а ми: "ч ис то язык ова я" с тра тегия умен ь-
ша ет время реа к ции, н о умен ьша ет ито ч н ос ть, "предметн о-язык ова я" с тра -
тегия требует бол ьше времен и, н о при это м увел ич ива етс я точ н ос ть. Н ет
с тра тегии "л уч ше" и "хуж е", выбор ее определ яетс я с войс тва ми язык а и ес -
тес твен н о-природн ымии общ ес твен н о-ис то рич ес к имиос о бен н ос тями ж из н и
н а рода .


        К лю чев ы е поняти я: мы ш лени е, в ер бальная/нев ер бальная теор и я мы ш -
лени я, ф ор мы мы ш лени я, у ни в ер сально-пр ед метны й код , теор и я ли нгв и сти че-
ской относи тельности , когни ти в наякар ти на ми р а, язы ков аякар ти на ми р а.



                                        Т ем а 6
                              Язык ка к зна кова я систем а

        1.   Созд ани етеор и и знака
        2.   Поняти езнака и знаков ой си ту аци и
        3.   Св оеобр ази езнаков ой си стемы язы ка
        4.   Т и пологи яязы ков ы х знаков . Слов о какзнак
        5.   Поняти ео пар али нгв и сти кеи пар аки неси ке


         1. Знаков ы й хар актер язы ков ы х ед и ни ц обсу ж д ался на пр отяж ени и в сей
и стор и и язы кознани я, начи ная санти чны х в р емен. Д р ев негр ечески е ф и лософ ы
стои ки откр ы ли те у слов и я, котор ы енеобход и мы д ляф у нкци они р ов ани язнака.
Т аки ми у слов и ями яв ляется нали чи е пр ед мета, его мы сленного обр аза и зв у ко-
в ого обозначени я.
         Т еор и язнака созд ав алась в течени и 19-20-го в еков у си ли ями ли нгв и стов
(В . Гу мбольд т, А .А . Потебня, Ф .Ф . Ф ор ту натов , Ч . О гд ен, А . Ри чар д с), логи ков