Общее языкознание: Система языка. Часть 2. Козельская Н.А. - 10 стр.

                                                   10
     М орфол огия вме с т е с с инт ак с ис ом образую т граммат ич е с к ое уч е ние о
с л ове и пре дл ож е нии. М орфол огия к ак ч ас т ь граммат ик и изуч ае т с ис т е му
граммат ич е с к их с ре дс т в, к ат е горий , ане с ис т е му с л ов, рас пре де л ённы х по т е м
ил и ины м группам. Граммат ич е с к ая с ис т е мане нак л ады вает с я нал е к с ич е с к ую .
Онаявл яе т с я с т рук т урой , с вязы ваю щ е й л е к с ик у и т е к с т . Э т о объ яс няе т , поч е му
не правоме рно вы де л ят ь морфол огич е с к ий урове нь .
     К роме т ого, ч л е не ние граммат ик и наморфол огию и с инт ак с ис харак т е рно не
дл я вс е х язы к ов. Оно важ но дл я язы к ов с ч ёт к ой с т рук т урной
прот ивопос т авл е ннос т ь ю с л ова и морфе мы . Е с т ь язы к и, где с л ово равно
морфе ме (к ит ай с к ий , вь е т намс к ий , т ай с к ий ); е с т ь язы к и с «бе дной »
морфол огие й , наприме р, в англ ий с к ом язы к е у с л ова мал о морфол огич е с к их
признак ов.
     В ряде аггл ю т инат ивны х язы к ов т рудно от л ич ит ь аффик с ы от с л уж е бны х
с л ов (в японс к ом, марий с к ом), т ам вс ё завис ит от ме с т ас л овав пре дл ож е нии,
от е го с инт ак с ич е с к ой функ ции.
    Уч ёны е от ме ч аю т , ч т о «при с опос т авл е нии разны х язы к ов ч ас т о вы яс няе т с я,
ч т о морфе мны м с ре дс т вам одного язы к ас оот ве т с т вую т л е к с ич е с к ие с ре дс т вав
другом. Наприме р, ас пе к т уал ь ны е знач е ния в с л авянс к их язы к ах вы раж аю т с я
формами вида гл агол а, в ге рманс к их язы к ах – л е к с ич е с к ими с ре дс т вами.
М орфе мны м с ре дс т вам одного язы к а могут с оот ве т с т воват ь с инт ак с ич е с к ие
с ре дс т вадругого. Наприме р, паде ж ны м формам рус с к ого язы к ас оот ве т с т вую т
англ ий с к ие пре дл оги… »(П опова, Ст е рнин, с .133).
     Т ак ого рода набл ю де ния док азы ваю т , ч т о морфе мы не обязат е л ь ны й
эл е ме нт с ис т е мы язы к а. В обл ас т ик и морфемик и набл ю дае т с я знач ит е л ь ное
национал ь ное с вое образие язы к ов. В с помним, ч т о пе рвая к л ас с ифик ация
морфол огич е с к их т ипов язы к ов ос новы вал ас ь науч ёт е с пос обов ис пол ь зования
морфе м в с т рук т уре с л ова.
     Совре ме нная наук а, не вы де л яя морфол огич е с к ого уровня, признаёт
с ущ е с т вование с л овообразоват ел ь ной и с л овоизме нит е л ь ной подс ис т е мы
язы к а.
     Сл овообразоват е л ь ная подс ис т е ма пре дс т авл яе т с я ис с л едоват е л ям в виде
ие рархич е с к ой организации с л ов по к орне вы м и с л овообразоват е л ь ны м
морфе мам. Э л е ме нт ом данной подс ис т е мы явл яе т с я парас л ов: производящ е е –
производное , например, л ес – л есно й, см ел ы й – см ело сть, бежать – бег .
Соот нош е ние с е мант ик и производящ е го и производного с л ова от раж ае т с я в
с л овообразоват е л ь ном знач е нии. Наприме р, в парах бежать – бег , хо ди ть-
хо дьба знач е ние «от нош е ние пре дме т а к де й с т вию », а в паре тёпл ы й –
тепл о та, ш и ро ки й – ш и рь знач е ние «от нош е ние пре дме т ак признак у»
(Е .С. К убряк ова).
     Группировк и с л ов с общ им к орне м образую т с л овообразоват е л ь ны е гнёзда
(до м - до м аш ни й, до м о во й, по -до м аш нем у ). Сл овас одинак овы ми пре фик с ами
и с уффик с ами объ е диняю т с я в с л овообразоват е л ь ны е ряды . Ряды
группирую т с я            в     с л овообразоват е л ь ны е         т ипы          по       общ нос т и
с л овообразоват е л ь ного знач е ния (с уффик с ы - чи к, - тел ь, с о знач е ние м т от , к т о