Психолого-акмеологическое знание в системе высшего профессионального образования. Козлова Н.В. - 130 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ТПУ | Томск

Составители: 

Рубрика: 

различных типов и видов гуманитарных технологий и исключающий
абсолютизацию каждого отдельного вида.
Условия технологического процесса при разработке гуманитарных
технологий рассматриваются как процесс активный, целенаправленный,
организованный, в результате которого субъект технологии изменяется
сам, преобразует среду и овладевает ею. Важным показателем условий
технологизации является согласование возможностей субъекта с
реальностью социокультурной среды. Необходимым условием
технологического процесса является адаптация возможностей субъекта
к реальной ситуации социокультурной среды, в том числе
образовательных условий современной высшей школы.
3. Анализ конкретной ситуации опирается на ситуативно-
диагностический подход в технологизации и ситуационный подход к
управлению, которые активно развиваются игротехнической
методологией. Ключевым положением выступает рассмотрение
процесса управления как непрерывной цепи уникальных, неповторимых
управленческих ситуаций, с которыми сталкивается человек,
призванный их решать. Каждая ситуация предъявляет свои требования к
выбору вида, типа, средств гуманитарных технологий.
Ситуационный анализ предусматривает не только поиск
закономерностей, типизацию проблем, но и выяснение специфических
проблем конкретного явления, особенностей их проявления в данных
условиях. Н.А. Шевелев в ситуационный анализ включает следующие
этапы:
структурирование (группировка) выявленных проблем по степени
важности, по причинно-следственной зависимости;
выявление проблемного поля конкретной ситуации;
выделение основной проблемы;
определение ситуационного фона данного явления;
оценка ситуационного фона по критерию его вероятного изменения;
оценка выявленных проблем по критериям детерминированности,
решаемости, временных параметров, т.е. выявление истоков этих
проблем и их следствий, насколько они решаемы;
определение факторов, способствующих или мешающих решению;
выявление стартовой проблемы, решение которой в данных условиях
признается возможным и первоочередным;
определение путей поиска решений, постановка задач на следующий
этап.
4. Характеристики субъекта и объекта технологии, особенности их
взаимодействия. Использование субъект–объектных характеристик
технологии является продуктом интегративно-технологического
130

Страницы