Психолого-акмеологическое знание в системе высшего профессионального образования. Козлова Н.В. - 132 стр.

UptoLike

Составители: 

необходимостью усовершенствования профессиональной деятельности
с учетом процессов познания (самопознания), развития (саморазвития),
самореализации. Так, конструирование профессиональной успешности
начинается с освоения гуманитарных технологий самопознания
(гуманитарные технологии первого уровня), затем профессиональную
успешность возможно развивать (саморазвивать) гуманитарными
технологиями второго уровня: технологиями развития и саморазвития.
Реализация (самореализация) профессиональной успешности
осуществляется гуманитарными технологиями третьего уровня:
функционально-ролевыми технологиями.
6. Способы прогнозирования результатов. Роль способов
прогнозирования состоит в получении информации о возможных или
желательных перспективах развития субъект–объектных явлений,
отношений, процессов взаимодействия и возможных результатах.
Согласно технологическому алгоритму прогнозирования
(В.К. Канарейкин) результатов деятельности, предвидение начинается с
программы исследования нужного явления. На основе данной
программы осуществляется поисковое прогнозирование, которое дает
возможность получить идеальную модель предполагаемого состояния
явлений, отношений или процессов. Поисковое прогнозирование
начинается с исследования оснований предвидения, которые состоят из
эмпирических положений, описывающих конкретную настоящую или
прошлую ситуацию и закономерности, отражающие тенденции
развития таких ситуаций. Прогноз, как идеальная модель
предполагаемого состояния, характеризуется как результат, полученный
посредством различных исследовательских операций. От исследования
оснований предвидения поисковое прогнозирование продвигается к
непосредственной разработке прогноза. Эта операция включает: поиск
вариантов прогноза; результат поиска вариантов; выбор вариантов
прогноза. На основе такой разработки поисковое прогнозирование
получает конечный (генеральный) прогноз, который составляет основу
базовой идеальной модели желаемого состояния. Затем осуществляется
уточнение генерального прогноза на основе показателей прогнозного
фона внешних факторов, продвигаясь при этом от прошлого к
настоящему, а от него к будущему.
На основании такого прогнозирования сопоставляется идеальная
модель будущего с имеющимися в настоящем потребностями,
интересами, целями. Сопоставление позволяет осуществить
нормативное прогнозирование, что дает возможность определить
степень влияния субъекта технологии на объект технологии, выявить
желательное или нет это изменение состояния, определить
132