Психолого-акмеологическое знание в системе высшего профессионального образования. Козлова Н.В. - 19 стр.

UptoLike

Составители: 

коммуникативный компонент соответствовал нарастающему в
психологии осознанию того, что деятельность это не только
деятельность индивидуального субъекта, но носит совместный
кооперативный характер (Б.Ф. Ломов).
К.А. Абульханова конкретизировала принцип субъекта
деятельности. Субъект деятельности это новое, преобразованное
качество личности, которое означает полную перестройку всей системы
ее психической организации, а не только включение способностей,
целей и соответствие ее потребностям. Это качество субъекта возникает
через разрешение противоречия между наличными возможностями,
особенностями, притязаниями, мотивами личности и требованиями
деятельности, предъявляемые обществом к ее исполнителю. Функция
субъекта заключается в разрешении этого противоречия в настоящей
данный момент осуществляемой) деятельности и на протяжении всей
своей деятельно-профессиональной жизни. Субъект является
интегрирующей, централизующей, координирующей инстанцией
деятельности. Категория субъекта раскрывает смысложизненные и
побудительно-смысловые качества личности в ее отношении к
деятельности инициативу и ответственность (К.А. Абульханова-
Славская, Л.И. Дементий, Е.Н. Пащенко и др.).
Принцип субъекта деятельности в акмеологии позволяет
раскрывать пути наиболее полного и удовлетворяющего саму личность
самовыражения в профессии, что является условием творчества и
позволяет обеспечивать наивысшую социальную, профессиональную
эффективность деятельности и кадров различных профессий.
Принцип жизнедеятельности. Принцип жизнедеятельности
является конкретным и основополагающим для акмеологии и
исторически и теоретически, и логически (А.А. Деркач). Понятие акме
связано с жизненным путем личности, с ее жизненными вершинами
(П.А. Флоренский, Н.И. Рыбников, Б.Г. Ананьев, А.А. Бодалев). Этот
принцип определяет методологическую проблему не конечности
вершины, а соотношения вершины как достигнутого человеком
максимума и его еще не полностью реализованных при этом
возможностей, его творческого неисчерпаемого потенциала
(А.А. Бодалев). Совершенствование и самовыражение человека есть
процесс постоянного восхождения, а не точка, не результат.
Достигнутый уровень открывает новый спектр объективных
возможностей человеку, умножая его силы (К.А. Абульханова-
Славская).
Принцип жизнедеятельности и теория жизненного пути позволили
К.А. Абульхановой-Славской разработать понятие стратегии жизни,
19