Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся. Краля Н.А. - 27 стр.

туры, возможности использования коммуникационных средств, в том числе и
Интернета.


                                Структурно-содержательный блок
  • Учебно-методические указания к выполнению проекта (консультации, рекомендации, рецензии, отзывы);
  • Программное обеспечение (текстовый, графический редакторы, электронные таблицы, прикладные гра-
    фические программы);
  • Информационные ресурсы: научная, справочная, статистическая, социологическая литература;
  • Изучение и овладение методов решения творческих задач (проблематизация, морфолог. анализ, метод
    фокальных объектов, гирлянды случайностей, мат. моделирования);
  • Овладение методами работы в группе, презентации.




                             Организационно-процессуальный блок
  •   Выбор темы проекта;
  •   Уточнение сроков выполнения проекта;
  •   Формирование группы проектантов;
  •   Выбор ( назначение) руководителей, консультантов, рецензентов проекта;
  •   Совместное с руководителем планирование этапов проектирования;
  •   Расписание консультаций, срок презентации проекта;
  •   Обеспечение материально-технических ресурсов проекта;
  •   Организация защиты проекта, формирование жюри, анкет, бланков и пр.
  •   Подведение итогов проектной деятельности школьников, педагогов.




      Руководитель                                                                 Исполнители
         проекта                          Выполнение проекта                         проекта
                                    •   анализ темы, выделение проблемы;
                                    •   планирование;
       Члены жюри                   •   проведение исследования;                    Рецензенты
      на презентации                •   изготовление продукта;                        проекта
          проекта                   •   презентация




                                                   Проект
                                        Составные части проекта:
                   • Исследовательская                       * экологическая
                   • Иллюстративно-графическая               * экономическая
                   • Технологическая                         * конструкторская и др.




                                           Внедрение проекта


                      Рис. 2. Модель среды учебного проектирования

                                                    27