Метод учебных проектов как средство активизации учебной деятельности учащихся. Краля Н.А. - 54 стр.

                 Внешняя оценка (отзыв, ре-
                 цензия специалистов, дру-
                 гих заинтересованных лиц)
                 Качество доклада (ориги-
                 нальность представления)
                 Проявление глубины и ши-
                 роты представлений по из-
                 лагаемой теме
 Оценка защиты
                 Проявление глубины и ши-
 (презентации)
                 роты представлений по дан-
                 ному предмету
                 Ответы на вопросы жюри
                 Ответы на вопросы участни-
                 ков других проектов


    Последний этап работы обязательно должен завершиться самоанализом,
анализом сделанного, сравнением того, что было задумано, с тем, что получи-
лось и учащимися, и педагогами.




                                         54