Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 11 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

12
Обоснованность включения курса ИИКТО в планы подготовки учите-
лей информатики определена стратегией развития современного общества на
основе достижений науки и высокоэффективных технологий, что объективно
требует внесения значительных коррективов в педагогическую теорию и
практику, активизацию поиска новых моделей образования и технологий
обучения, направленных на повышение уровня квалификации и профессио-
нализма будущих педагогов.
Задачи курса:
1) рассмотреть проблемы и требования к подготовке учителя ин-
форматики;
2) проанализировать проблемы традиционной модели образования
и рассмотреть концептуальный подход к созданию новой модели образова-
ния на базе использования ИКТ;
3) рассмотреть особенности современных образовательных техно-
логий в условиях информатизации образования и общества;
4) рассмотреть функциональные, дидактические и педагогико-
эргономические требования к созданию средств обучения на базе ИКТ;
5) проанализировать основные возможности компьютерных средств
обучения и коммуникационных средств взаимодействия субъектов образова-
тельного процесса;
6) рассмотреть подходы и принципы создания компьютерных
средств обучения;
7) рассмотреть методику использования распределенных образова-
тельных ресурсов, компьютерных средств обучения и коммуникационных
средств взаимодействия;
8) рассмотреть основы и основные принципы автоматизации ин-
формационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
9) рассмотреть основные принципы автоматизации управления
учебным заведением (системой учебных заведений);
10) рассмотреть необходимый состав, структуру, требования, усло-
вия эффективного и безопасного использования средств ИКТ в образова-
тельных целях;
11) рассмотреть перспективные направления разработок и использо-
вания средств ИКТ в образовании.
Следует отметить особую значимость данного курса с учетом дополни-
тельных функциональных обязанностей и требований к подготовке совре-
менного учителя информатики, который наряду с преподаванием школьного
курса информатики должен осуществлять и работу по координации внедре-
ния и эффективного использования ИКТ во всех сферах образовательного
процесса учебного заведения. 
      Обоснованность включения курса ИИКТО в планы подготовки учите-
лей информатики определена стратегией развития современного общества на
основе достижений науки и высокоэффективных технологий, что объективно
требует внесения значительных коррективов в педагогическую теорию и
практику, активизацию поиска новых моделей образования и технологий
обучения, направленных на повышение уровня квалификации и профессио-
нализма будущих педагогов.
   Задачи курса:
      1)    рассмотреть проблемы и требования к подготовке учителя ин-
форматики;
      2)    проанализировать проблемы традиционной модели образования
и рассмотреть концептуальный подход к созданию новой модели образова-
ния на базе использования ИКТ;
      3)    рассмотреть особенности современных образовательных техно-
логий в условиях информатизации образования и общества;
      4)    рассмотреть функциональные, дидактические и педагогико-
эргономические требования к созданию средств обучения на базе ИКТ;
      5)    проанализировать основные возможности компьютерных средств
обучения и коммуникационных средств взаимодействия субъектов образова-
тельного процесса;
      6)    рассмотреть подходы и принципы создания компьютерных
средств обучения;
      7)    рассмотреть методику использования распределенных образова-
тельных ресурсов, компьютерных средств обучения и коммуникационных
средств взаимодействия;
      8)    рассмотреть основы и основные принципы автоматизации ин-
формационно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса;
      9)    рассмотреть основные принципы автоматизации управления
учебным заведением (системой учебных заведений);
      10) рассмотреть необходимый состав, структуру, требования, усло-
вия эффективного и безопасного использования средств ИКТ в образова-
тельных целях;
      11) рассмотреть перспективные направления разработок и использо-
вания средств ИКТ в образовании.
      Следует отметить особую значимость данного курса с учетом дополни-
тельных функциональных обязанностей и требований к подготовке совре-
менного учителя информатики, который наряду с преподаванием школьного
курса информатики должен осуществлять и работу по координации внедре-
ния и эффективного использования ИКТ во всех сферах образовательного
процесса учебного заведения.




                                   12

Страницы