Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 158 стр.

UptoLike

ВУЗ: 

ОГУ | Оренбург

Составители: 

Рубрика: 

159
пень развития системы образования, позволяет использовать технологии
дистанционного и открытого обучения.
11 Непрерывное повышение квалификации педагогических кадров в
области применения дидактических возможностей ИКТ при организации об-
разовательного процесса по дисциплинам не только компьютерного цикла.
При анализе возможностей информатизации образования необходимо рас-
смотреть еще один аспект – повышение квалификации педагогических кад-
ров. Решение любой, даже самой простой задачи требует квалифицирован-
ного подхода. Никакая самая совершенная техника не может ничего выпол-
нить самостоятельно без постановки задачи и грамотного ее выполнения. Для
совершенствования системы образования на основе возможностей современ-
ной компьютерной техники и телекоммуникационных средств связи, в пер-
вую очередь, необходимы подготовка и повышение квалификации педагогов
всех уровней. Проблема простая и в то же время сложная. Учителя школ,
преподаватели вузов и других учебных заведений, безусловно, должны
уметь учиться самостоятельно. Но подготовка в совершенно новой области
знаний, к которой относятся информационные технологии, для многих не так
проста. Выезд на курсы повышения квалификации не всегда возможен, а для
учителей сельских школ - достаточно дорого. Именно в вопросах повыше-
ния квалификации процесс информатизации системы образования имеет
наибольшие возможности.
12 Обмен опытом и создание условий для творческой работы педаго-
гов. Одним из важнейших достоинств применения ИКТ в системе образова-
ния является повышение эффективности педагогической деятельности, акку-
муляция и передача с применением ИКТ опыта лучших педагогов. ИКТ –
это технологическая основа обеспечения и развития единой информационно-
образовательной среды.
13 Возможности ИКТ в управлении образовательным учреждением.
Одной из важных особенностей компьютерных и телекоммуникационных
средств является возможность внедрения автоматизированного документо-
оборота в образовательном учреждении, улучшение административного
управления в системе образования.
Как видим, даже неполный анализ возможностей ИКТ в реорганизации
образовательного процесса показывает, что эти возможности впечатляют,
предоставляют огромное поле деятельности для педагога. Решение этих не-
простых задач во многом зависит от мастерства, подготовленности педагога
к работе в условиях лавинообразного нарастания потока информации, педа-
гога, который может и должен стать на уровень современных методов пред-
ставления, поиска и переработки информации. Подготовленность педагога к
работе в новом информационном пространстве, прогрессивность его взгля-
дов является необходимым условием разработки и внедрения новых форм и
технологий обучения на основе активного использования ИКТ. 
пень развития системы образования, позволяет    использовать технологии
дистанционного и открытого обучения.
      11 Непрерывное повышение квалификации педагогических кадров в
области применения дидактических возможностей ИКТ при организации об-
разовательного процесса по дисциплинам не только компьютерного цикла.
При анализе возможностей информатизации образования необходимо рас-
смотреть еще один аспект – повышение квалификации педагогических кад-
ров. Решение любой, даже самой простой задачи требует квалифицирован-
ного подхода. Никакая самая совершенная техника не может ничего выпол-
нить самостоятельно без постановки задачи и грамотного ее выполнения. Для
совершенствования системы образования на основе возможностей современ-
ной компьютерной техники и телекоммуникационных средств связи, в пер-
вую очередь, необходимы подготовка и повышение квалификации педагогов
всех уровней. Проблема простая и в то же время сложная. Учителя школ,
преподаватели вузов и других учебных заведений, безусловно, должны
уметь учиться самостоятельно. Но подготовка в совершенно новой области
знаний, к которой относятся информационные технологии, для многих не так
проста. Выезд на курсы повышения квалификации не всегда возможен, а для
учителей сельских школ - достаточно дорого. Именно в вопросах повыше-
ния квалификации процесс информатизации системы образования имеет
наибольшие возможности.
      12 Обмен опытом и создание условий для творческой работы педаго-
гов. Одним из важнейших достоинств применения ИКТ в системе образова-
ния является повышение эффективности педагогической деятельности, акку-
муляция и передача с применением ИКТ опыта лучших педагогов. ИКТ –
это технологическая основа обеспечения и развития единой информационно-
образовательной среды.
       13 Возможности ИКТ в управлении образовательным учреждением.
Одной из важных особенностей компьютерных и телекоммуникационных
средств является возможность внедрения автоматизированного документо-
оборота в образовательном учреждении, улучшение административного
управления в системе образования.
      Как видим, даже неполный анализ возможностей ИКТ в реорганизации
образовательного процесса показывает, что эти возможности впечатляют,
предоставляют огромное поле деятельности для педагога. Решение этих не-
простых задач во многом зависит от мастерства, подготовленности педагога
к работе в условиях лавинообразного нарастания потока информации, педа-
гога, который может и должен стать на уровень современных методов пред-
ставления, поиска и переработки информации. Подготовленность педагога к
работе в новом информационном пространстве, прогрессивность его взгля-
дов является необходимым условием разработки и внедрения новых форм и
технологий обучения на основе активного использования ИКТ.


                                   159

Страницы