Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 179 стр.

      Мы будем говорить о компьютерном тестировании как разновидности
технологии компьютерного контроля знаний.
      Главная цель тестирования – обнаружение несоответствия этих моде-
лей, оценка уровня их несоответствия в количественной форме. Тестирова-
ние проводится с помощью специальных тестов, состоящих из заданного на-
бора тестовых заданий, в равных для всех испытуемых условиях.
      Тест – это инструмент, состоящий из статистически выверенной сис-
темы заданий, стандартизированной процедуры тестирования и заранее спро-
ектированной технологии обработки и анализа результатов, предназначен-
ных для измерения качеств и свойств личности, изменение которых возмож-
но в результате систематического обучения.
      Применение компьютерного тестирования знаний обучающихся явля-
ется технологической основой получения объективной, независимой оценки
уровня учебных достижений (знаний, интеллектуальных умений и практиче-
ских навыков).
      Анализ результатов компьютерного тестирования уровня подготовлен-
ности обучающегося позволяет выработать рекомендации прогностического
характера по совершенствованию преподавания учебных дисциплин.
      Рассмотрим основные признаки, которыми должен обладать современ-
ный программный комплекс тестирования:
      1) свойство универсальности заключается в абстрагировании от со-
держания, уровня сложности, тематики, типа и предметной направленности
отдельных тестовых заданий. подобная стандартизация позволяет не прибе-
гать для создания каждого очередного теста и обработки его результатов к
услугам программистов, а, освоив определенную систему, наполнять ее со-
держательную часть по различным дисциплинам на основе общих принци-
пов;
      2) свойство модульности обеспечивается наличием независимых, но
взаимосвязанных компонентов (подсистем): создания теста, мониторинга ре-
зультатов, проведения тестирования;
      3) свойство централизованности Данные в контролирующей систе-
ме должны храниться централизованно на удаленном сервере. доступ к дан-
ным осуществляется через локальную сеть;
      4) свойство защищенности. Контролирующая система должна раз-
граничивать права пользователей по типичным ролям для предотвращения
доступа тестируемых к правильным ответам теста и т.п.;
      5) свойство адаптивности. Контролирующая система может обла-
дать возможностью настройки на проведение диагностирования с примене-
нием различных моделей диагностики для получения результатов, опреде-
лённых ведущей идеей диагностирования, например, применение адаптивной
модели тестирования;




                                  180