Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 211 стр.

       Электронная конференция (ЭК).
       Электронная конференции – асинхронная или синхронная коммуникаци-
онная среда, которая подобно электронной почте может использоваться для
плодотворного сотрудничества обучающихся и педагогов. Электронным сред-
ством общения здесь также является электронная почта или структурирован-
ный форум, в соответствующих рубриках которого можно в письменном виде
изложить свое мнение, задать вопрос и прочитать реплики других участников
конференции. Участие в тематических электронных конференциях сети Ин-
тернет очень плодотворно для самообразования педагогов и обучающихся
любых категорий и возраста.
       ЭК, или компьютерные сетевые конференции (часто называют Интернет-
трансляцией), позволяют получать на мониторе компьютера пользователя не
только тексты сообщений, передаваемых участниками «конференции», нахо-
дящимися на различных расстояниях друг от друга, но и другие виды инфор-
мации – графическую, аудио и др. Аппаратное оснащение рабочих мест такое
же, как и в режиме ЭП. Программное обеспечение зависит от режима исполь-
зования ЭК. Применение режима ЭК требует управления (модерирования) со
стороны педагога или администратора сети. Работа возможна в режиме реаль-
ного времени (синхронная связь), например, при использовании системы IRC
(Internet Relay Chat или Chat Room) произвольного и кратковременного во
времени доступа. Необходимость модерирования форума определяется, в ос-
новном, некорректностью поведения случайных участников конференции.
       Сеть Интернет предоставляет и другие возможности, например, в режиме
USENET – newsgroups (новостная группа). В отличие от списков рассылки,
принятых в электронной почте, группы новостей работают в режиме реального
времени: участники читают сообщения, посланные в группу другими участни-
ками, посылают туда же свои ответы, обсуждают проблемы и т. д., но все про-
исходит «сейчас и сразу», не требуя времени для рассылки писем.
       Видеоконференции представляют собой современную технологию обще-
ния. Видеоконференцсвязь – имеет синхронный характер, когда участники
взаимодействуют в реальном времени. Здесь возможно общение типа один –
один (консультация), один ко многим (например, изложение какого-либо мате-
риала), многие ко многим (телемост).
       Видеоконференции позволяют в режиме реального времени передавать
всем участникам видеоконференции звук и изображение, а также различные
электронные документы, включающие текст, таблицы, графики, компьютерную
анимацию, видеоматериалы. Конечно, видеоконференции не могут полностью
заменить личного общения, но они позволяют добиться принципиально нового
уровня общения субъектов образовательного процесса, подчас разделенных
тысячами километров, поскольку, как известно, лучше один раз увидеть, чем
сто раз услышать.
       Так же, как и при очном обучении, обучающиеся видят действия педаго-
га, а педагог – реакцию обучающихся. Они могут активно общаться. Педагог



                                    212