Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании. Красильникова В.А. - 252 стр.

      c)     соответствие основы ресурса современным операционным сис-
темам.
      Электронные библиотеки и каталоги являются ярчайшим примером ав-
томатизации информационного и учебно-методического обеспечения образо-
вательной деятельности. Приведем несколько примеров использования ин-
формационно-коммуникационных технологий в образовании, ссылаясь на
адреса каталога электронных ресурсов http://catalog.iot.ru, которые могут
способствовать повышению эффективности учебно-методической деятельно-
сти учителя.
      В помощь учителю: Сетевое объединение методистов (СОМ)
      http://som.fsio.ru
      Сетевое взаимодействие школ
      http://www.school-net.ru
      Сетевые исследовательские лаборатории «Школа для всех»
      http://www.setilab.ru
      Всероссийский интернет-педсовет: образование, учитель, школа
      http://pedsovet.org
      Информационно-методический сайт для учителей и школьников
      http://www.moyashkola.net
      http://www.apkpro.ru
      Конференция-выставка «Информационные технологии в образовании»
(ИТО)
      http://www.ito.su
      Журнал «Вестник образования России»
      http://www.vestniknews.ru
      Научно-образовательная социальная сеть
      http://socionet.ru
      Научно-образовательный портал «Наука и образование»
      http://originweb.info .


     7.10 Создание единой информационно-образовательной среды

     7.10.1   Подходы к формированию и развитию ЕИОС

      Среда в широком смысле (макросреда) охватывает общественно-
экономическую систему в целом – производительные силы, общественные
отношения и институты, общественное сознание и культуру. Среда в узком
смысле (микросреда) включает непосредственное окружение человека – се-
мью, трудовой, учебный и др. коллективы и группы. Такое определение дано
в «Советском энциклопедическом словаре».
      Классифицировать среды можно по разным основаниям, наиболее ха-
рактерными, на наш взгляд, могут быть следующие:

                                   253