Педагогические аспекты в социальной работе. Краснова В.Г. - 39 стр.

èõ íåðåäêî âîâëåêàþò â ñâîþ äåÿòåëüíîñòü ðàçíîãî ðîäà ïðå-
ñòóïíèêè. Ïåðåõîä ïîäðîñòêà â ýòó ãðóïïó óâåëè÷èâàåò ðèñê åãî
ñîöèàëüíî-ïñèõîëîãè÷åñêîé äåôîðìàöèè è óìåíüøàåò åãî øàí-
ñû ïîïàñòü â ñîöèàëüíî-ðåàáèëèòàöèîííîå ó÷ðåæäåíèå.  ñåãîä-
íÿøíèõ óñëîâèÿõ ýòà ãðóïïà èìååò òåíäåíöèþ ê óâåëè÷åíèþ.
     Áåñïðèçîðíûå è áåçíàäçîðíûå äåòè èìåþò ñëîæíûé ñî-
öèàëüíûé, ìåäèöèíñêèé è ïñèõîëîãî-ïåäàãîãè÷åñêèé ñòàòóñ.
Óñëîâèÿ, â êîòîðûõ æèâóò ýòè äåòè è ïîäðîñòêè, òîðìîçÿò èõ
ñîöèàëüíîå, ôèçè÷åñêîå, óìñòâåííîå ðàçâèòèå. Ïðîæèâàíèå âíå
ñåìüè èëè èíòåðíàòíûõ ó÷ðåæäåíèé, â ïîäâàëüíûõ è ÷åðäà÷-
íûõ ïîìåùåíèÿõ, â àíòèñàíèòàðíûõ óñëîâèÿõ, áåç ìåäèöèíñ-
êîé ïîìîùè è ðåãóëÿðíîãî ïèòàíèÿ ïîäðûâàåò ñîñòîÿíèå çäî-
ðîâüÿ äåòåé, âåäåò ê èõ ñîöèàëüíîé äåçàäàïòàöèè, ðàçðóøàåò
ïîçíàâàòåëüíóþ äåÿòåëüíîñòü, áåç êîòîðîé íåâîçìîæíà èõ äàëü-
íåéøàÿ ñîöèàëèçàöèÿ. Â ñîöèàëüíûå ïðèþòû äåòè ïîñòóïàþò â
ñîñòîÿíèè èñòîùåíèÿ, îòÿãîùåííîãî ðÿäîì ñåðüåçíûõ çàáîëå-
âàíèé. Òàê, íàðóøåíèå ïñèõèêè îòìå÷åíî ó 70 % áåñïðèçîðíûõ
äåòåé, ïî÷òè 15 % èìåëè îïûò óïîòðåáëåíèÿ íàðêîòèêîâ è ïñè-
õîòðîïíûõ âåùåñòâ, îíè íàèáîëåå óÿçâèìû ñ òî÷êè çðåíèÿ çà-
áîëåâàíèÿ ÂÈ×-èíôåêöèåé. Ñîöèàëüíîå è ïñèõè÷åñêîå ðàçâè-
òèå áåñïðèçîðíûõ äåòåé äåôîðìèðîâàíî. Äëÿ íèõ õàðàêòåðíà
íèçêàÿ ñòåïåíü ñîöèàëüíîé íîðìàòèâíîñòè, èñêàæåííîñòü öåí-
íîñòíûõ îðèåíòàöèé, ìîòèâîâ ïîâåäåíèÿ, íèçêèé óðîâåíü çíà-
íèé. Áîëüøèíñòâî íà÷èíàþò ó÷èòüñÿ ÷èòàòü òîëüêî ïîïàâ â ñî-
öèàëüíî-ðåàáèëèòàöèîííûå ó÷ðåæäåíèÿ.
     Ìåäèöèíñêîå îáñëåäîâàíèå áåñïðèçîðíûõ è áåçíàäçîðíûõ
äåòåé ïîêàçûâàåò, ÷òî âñå îíè èìåþò ñîìàòè÷åñêèå çàáîëåâà-
íèÿ, êîòîðûå ó áîëüøèíñòâà íîñÿò õðîíè÷åñêèé õàðàêòåð. Äåòè
ïî íåñêîëüêó ëåò íå áûâàþò íà ïðèåìå ó âðà÷à, à ïîñêîëüêó
çà÷àñòóþ îíè íå ïîñåùàþò äåòñêèå äîøêîëüíûå ó÷ðåæäåíèÿ è
øêîëû, òî ïîëíîñòüþ ëèøåíû êàêîãî-ëèáî ìåäèöèíñêîãî íà-
áëþäåíèÿ. Çäåñü ìîãóò áûòü îòêëîíåíèÿ êàê â ôèçè÷åñêîì, òàê
è â ïñèõè÷åñêîì ðàçâèòèè. Íåðåäêî âûÿâëÿåòñÿ çàäåðæêà óì-
ñòâåííîãî ðàçâèòèÿ, èñêàæåíèå ðàçâèòèÿ ëè÷íîñòè (îò ýìîöè-
îíàëüíîé ñôåðû äî æèçíåííîé ïåðñïåêòèâû), íàðóøåíèå ïî-
ëîâîé èäåíòèôèêàöèè.  ýòîì èñòî÷íèê ñêëîííîñòè ê íàðêîòè-
çàöèè è ôîðìèðîâàíèÿ êðèìèíîãåííîãî ïîâåäåíèÿ.
     Äëèòåëüíîå íåóäîâëåòâîðåíèå îñíîâíûõ ïñèõè÷åñêèõ ïî-
òðåáíîñòåé ðåáåíêà â ñåìüå, øêîëå, ñîöèàëüíîì îêðóæåíèè

                            — 39 —