Педагогические аспекты в социальной работе. Краснова В.Г. - 7 стр.

îáðåòåíèå èíäèâèäîì îðèåíòàöèè è ýòàëîíà ïîâåäåíèÿ (óáåæ-
äåíèé, öåííîñòåé, ñîîòâåòñòâóþùèõ ÷óâñòâ è äåéñòâèé) (34).
     Ãëàâíàÿ öåëü ñîöèàëüíîé ïåäàãîãèêè — ïîìî÷ü ðåáåíêó ñî-
ðèåíòèðîâàòüñÿ â ñîâðåìåííûõ êðèçèñíûõ óñëîâèÿõ îáùåñòâà,
ïîääåðæàòü, çàùèòèòü, îðãàíèçîâàòü ðåàáèëèòàöèþ.
     Ôóíêöèè ñîöèàëüíîé ïåäàãîãèêè:
     1. Èçó÷åíèå ðåáåíêà, åãî ñîñòîÿíèé, îòíîøåíèé â ñåìüå,
øêîëå, ñ ãðóïïîé, âî äâîðå.
     2. Îêàçàíèå ïîìîùè ðåáåíêó, ïîïàâøåìó â áåäó.
     3. Àíàëèç ñîñòîÿíèÿ ñîöèàëüíîãî âîñïèòàíèÿ â ðàçëè÷íûõ ñî-
öèàëüíûõ ñôåðàõ, îêðóæàþùèõ ðåáåíêà, âîçäåéñòâóþùèõ íà íåãî.
     4. Íàïðàâëåíèå äåÿòåëüíîñòè ðåáåíêà íà ñàìîâîñïèòàíèå,
ñàìîîáðàçîâàíèå, ðàçâèòèå îòâåòñòâåííîñòè çà ñâîè ïîñòóïêè.
     5. Àíàëèç, îáîáùåíèå, ðàñïðîñòðàíåíèå ïåðåäîâîãî îïûòà.
     6. Êîîðäèíàöèÿ äåÿòåëüíîñòè ðàçëè÷íûõ ñïåöèàëèñòîâ,
ðåøàþùèõ ïðîáëåìû ðåáåíêà.
     7. Èññëåäîâàíèå ïðîáëåì ñîöèàëüíîãî âîñïèòàíèÿ.
     Âñå ïåðå÷èñëåííûå ôóíêöèè ìîæíî ñâåñòè ê òðåì îñíîâ-
íûì: âîñïèòàíèå, ñîöèàëüíî-ïðàâîâàÿ çàùèòà, ðåàáèëèòàöèÿ.
     Àíàëèç îïûòà ðàçâèòèÿ ñîöèàëüíîé ïîìîùè äåòÿì ïîêàçû-
âàåò, ÷òî òàêàÿ ïîìîùü ïðèíöèïèàëüíî îòëè÷àåòñÿ îò ñîöèàëü-
íîé ðàáîòû ñ ëþáûìè êàòåãîðèÿìè âçðîñëîãî íàñåëåíèÿ. Âàæíîé
ñîñòàâëÿþùåé ñîöèàëüíîé ïîìîùè äåòÿì ÿâëÿåòñÿ ïåäàãîãè÷åñ-
êàÿ ñîñòàâëÿþùàÿ, ñâÿçàííàÿ ñ îáðàçîâàíèåì è âîñïèòàíèåì ðå-
áåíêà. Òî åñòü ðå÷ü èäåò î ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñ-
òè, êîòîðàÿ ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ðàçíîâèäíîñòü ïåäàãîãè÷åñêîé.
      íà÷àëå 90-õ ãã. â Ðîññèè áûëà ââåäåíà íîâàÿ äîëæíîñòü
«ñîöèàëüíûé ïåäàãîã» â øêîëàõ, äåòñêèõ êëóáàõ, äîñóãîâûõ
ó÷ðåæäåíèÿõ è ò. ä.  íàñòîÿùåå âðåìÿ ñîöèàëüíûé ïåäàãîã ñòàë
ïðèâû÷íûì ïðîôåññèîíàëüíûì ðàáîòíèêîì. Îí ðàáîòàåò â äåò-
ñêèõ äîìàõ, öåíòðàõ ïîìîùè ñåìüå è äåòÿì, ïðèþòàõ, ñïåö-
øêîëàõ, öåíòðàõ ðåàáèëèòàöèè, äîìàõ òâîð÷åñòâà, êîëîíèÿõ äëÿ
íåñîâåðøåííîëåòíèõ, íàðêîëîãè÷åñêèõ äèñïàíñåðàõ.
     Îñíîâíàÿ îòëè÷èòåëüíàÿ îñîáåííîñòü ñîöèàëüíîé ïåäàãî-
ãèêè çàêëþ÷àåòñÿ â òîì, ÷òî ïîòðåáíîñòü â íåé âîçíèêàåò òîã-
äà, êîãäà ó èíäèâèäà èëè ãðóïïû âîçíèêàþò ïðîáëåìû âî âçà-
èìîîòíîøåíèÿõ ñî ñðåäîé.
     Òàêèì îáðàçîì, ãëàâíûì îòëè÷èåì ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè-
÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè îò ïåäàãîãè÷åñêîé ÿâëÿåòñÿ òî, ÷òî ïðåä-

                             —7—