Педагогические аспекты в социальной работе. Краснова В.Г. - 8 стр.

ìåò ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè — êàæäûé ðåáåíîê, à ñîöè-
àëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé — ðåáåíîê, íàõîäÿùèéñÿ â ñëîæíîé, ïðî-
áëåìíîé ñèòóàöèè.
     Ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ äåÿòåëüíîñòü ÿâëÿåòñÿ ðàçíîâèä-
íîñòüþ ïðîôåññèîíàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè. Îò ñî-
öèàëüíîé ðàáîòû ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêóþ äåÿòåëüíîñòü îòëè-
÷àåò òî, ÷òî ïåðâàÿ íàïðàâëåíà íà âñå âîçðàñòû, à âòîðàÿ — íà
äåòåé, ó êîòîðûõ íàðóøåí ïðîöåññ ñîöèàëèçàöèè.
     Îáúåêò ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêîé äåÿòåëüíîñòè — äåòè-
èíâàëèäû, äåòè-ñèðîòû, äåòè-ïðàâîíàðóøèòåëè, äåòè ãðóïïû ðèñ-
êà. Äåòè ãðóïïû ðèñêà — ýòî òà êàòåãîðèÿ äåòåé, êîòîðàÿ â ñèëó
îïðåäåëåííûõ îáñòîÿòåëüñòâ ñâîåé æèçíè áîëüøå äðóãèõ êàòå-
ãîðèé ïîäâåðæåíà íåãàòèâíûì âíåøíèì âîçäåéñòâèÿì ñî ñòî-
ðîíû îáùåñòâà è åãî êðèìèíàëüíûõ ýëåìåíòîâ, ñòàâøèì ïðè-
÷èíîé äåçàäàïòàöèè íåñîâåðøåííîëåòíèõ.
     Ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ è ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ïîìîùü
äåòÿì ãðóïïû ðèñêà ïðåäïîëàãàåò âûÿâëåíèå ïðè÷èí äåôîðìà-
öèè â ðàçâèòèè äåòåé è ïîäðîñòêîâ, ïîèñê ñðåäñòâ è ñïîñîáîâ
èõ óñòðàíåíèÿ, èçìåíåíèå ñðåäû â èíòåðåñàõ ðåáåíêà è íà îñ-
íîâàíèè ýòîãî ïîñòðîåíèå ïðîöåññà, ñïîáñòâóþùåãî ðàçâèòèþ
è ñîöèàëèçàöèè íîðìàëüíîé ëè÷íîñòè.
     Ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè÷åñêàÿ ïîääåðæêà íàïðàâëåíà íà ãëàâ-
íîå — ñîöèàëèçàöèþ ëè÷íîñòè. Ñîöèàëèçàöèÿ — ýòî ïðîöåññ
îâëàäåíèÿ íîðìàìè è ïðàâèëàìè æèçíè â îáùåñòâå, çíàíèÿìè è
óìåíèÿìè ñòðîèòü îòíîøåíèÿ â îáùåñòâå, ïîçâîëÿþùèìè ëè÷íîñ-
òè îáðåñòè òàêèå õàðàêòåðèñòèêè, êàê:
     • îòíîøåíèå ê äðóãîìó ÷åëîâåêó êàê ê ñàìîöåííîñòè;
     • ñïîñîáíîñòü ê ñàìîîòäà÷å êàê óñëîâèþ èëè ñïîñîáó ðåà-
       ëèçàöèè òàêîãî îòíîøåíèÿ ê ëþäÿì;
     • òâîð÷åñêèé õàðàêòåð æèçíåäåÿòåëüíîñòè, ñïîñîáíîñòü ê
       ñâîáîäíîìó âîëåèçúÿâëåíèþ;
     • âîçìîæíîñòü ñàìîìó ïðîåêòèðîâàòü áóäóùåå;
     • âíóòðåííÿÿ îòâåòñòâåííîñòü ïåðåä ñîáîé, äðóãèìè ëþäü-
       ìè, ïðîøëûì è áóäóùèì;
     • ñòðåìëåíèå ê îáðåòåíèþ ñìûñëà æèçíè.
     Ñîöèàëèçàöèÿ ëè÷íîñòè ðåáåíêà â îáùåñòâå âîçìîæíà
òîëüêî ïðè âçàèìîäåéñòâèè âñåõ èíñòèòóòîâ, îáåñïå÷èâàþùèõ
åå. Ýòî òðåáóåò êîîðäèíàöèè ïîìîùè äåòÿì è ïîäðîñòêàì âñåõ
âåäîìñòâ è ïîñòðîåíèå åäèíîé ñèñòåìû ñîöèàëüíî-ïåäàãîãè-
÷åñêîé ïîìîùè è ïîääåðæêè.
                            —8—