ВУЗ:
Составители:
Рубрика:
6
Тема 4. Мир детства. Православная народная педагогика
Понятие мира детства. Этнокультура детства, отрочества и юно-
сти. Обряды жизненного цикла и традиционные системы воспитания
детей у разных народов мира.
Православная народная педагогика. Педагогические воззрения
различных народов на воспитание и обучение. Сущность, приемы и мето-
ды трудового, эстетического, умственного, физического и нравственного
воспитания. Идеал православной христианской семьи.
Распространение христианства среди части абхазов, осетин, асси-
рийцев и грузин. Основные христианские заповеди. Христианство и гума-
низм. Христианский идеал человека. Христианский критерий нравствен-
ности. Христианское понятие о долге и совести. Христианство и труд.
Семейно-брачный кодекс христианства.
Тема 5. Духовные истоки народной педагогики
Сложившиеся концепции. Природа и духовное начало народных вос-
питательных традиций. Религия как источник народной этики. Мораль и
этика ислама, буддизма, иудаизма. Этические ценности северных народов.
Тема 6. Основы народной педагогики
Воспитательные традиции христианских народов. Воспитательные
традиции мусульман. Воспитательные традиции народов, исповедующих
буддизм. Воспитательные традиции иудаистов.
Тема 7. Средства народной педагогики
Пословицы. Воспитание трудолюбия как ведущая идея пословиц.
Многозначность пословицы как педагогического суждения.
Загадки. Различие в названии загадок у разных народов. Задачи зага-
док. Особенности загадок. Различные формы загадок. Примеры загадок раз-
ных народов.
Народные песни. Колыбельная песня. Поэзия раннего возраста. Песни
отрочества. Юношеские песни и песни зрелого возраста. Педагогический
оптимизм причитаний. Комплексное воздействие песни.
Сказки. Познавательная роль сказок. Особенности сказок как народ-
ных средств воспитания. Педагогические идеи сказок. Сказки как проявле-
ние народного педагогического гения.
Тема 4. Мир детства. Православная народная педагогика Понятие мира детства. Этнокультура детства, отрочества и юно- сти. Обряды жизненного цикла и традиционные системы воспитания детей у разных народов мира. Православная народная педагогика. Педагогические воззрения различных народов на воспитание и обучение. Сущность, приемы и мето- ды трудового, эстетического, умственного, физического и нравственного воспитания. Идеал православной христианской семьи. Распространение христианства среди части абхазов, осетин, асси- рийцев и грузин. Основные христианские заповеди. Христианство и гума- низм. Христианский идеал человека. Христианский критерий нравствен- ности. Христианское понятие о долге и совести. Христианство и труд. Семейно-брачный кодекс христианства. Тема 5. Духовные истоки народной педагогики Сложившиеся концепции. Природа и духовное начало народных вос- питательных традиций. Религия как источник народной этики. Мораль и этика ислама, буддизма, иудаизма. Этические ценности северных народов. Тема 6. Основы народной педагогики Воспитательные традиции христианских народов. Воспитательные традиции мусульман. Воспитательные традиции народов, исповедующих буддизм. Воспитательные традиции иудаистов. Тема 7. Средства народной педагогики Пословицы. Воспитание трудолюбия как ведущая идея пословиц. Многозначность пословицы как педагогического суждения. Загадки. Различие в названии загадок у разных народов. Задачи зага- док. Особенности загадок. Различные формы загадок. Примеры загадок раз- ных народов. Народные песни. Колыбельная песня. Поэзия раннего возраста. Песни отрочества. Юношеские песни и песни зрелого возраста. Педагогический оптимизм причитаний. Комплексное воздействие песни. Сказки. Познавательная роль сказок. Особенности сказок как народ- ных средств воспитания. Педагогические идеи сказок. Сказки как проявле- ние народного педагогического гения. 6
Страницы
- « первая
- ‹ предыдущая
- …
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- …
- следующая ›
- последняя »